Entwicklung

Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADHS): Symptome und Korrektur

Was ist das?

Experten bezeichnen den Begriff "ADHS" als eine neurologische Verhaltensstörung, die in der frühen Kindheit beginnt und sich in Form von Konzentrationsproblemen, erhöhter Aktivität und Impulsivität manifestiert. Bei einer Hyperaktivitätsstörung hat die Erregung immer Vorrang vor der Hemmung.

Ursachen

Pädagogische Wissenschaftler und Mediziner schlagen vor, dass das Auftreten von ADHS-Symptomen vom Einfluss verschiedener Faktoren abhängt. Daher werden biologische Faktoren in pränatale und postnatale Perioden unterteilt.

Die Ursachen für organische Läsionen können sein:

  • Trinken in großen Mengen während der Schwangerschaft, Alkohol und Rauchen;
  • Toxikose und Immununverträglichkeit;
  • Frühgeburt, verlängerte Geburt, drohende Fehlgeburt und Versuch, eine Schwangerschaft abzubrechen;
  • die Folge von Anästhesie und Kaiserschnitt;
  • Verwicklung mit der Nabelschnur oder abnorme Darstellung des Fötus;
  • Stress und psychisches Trauma der Mutter während der Schwangerschaft, mangelnde Bereitschaft, ein Kind zu bekommen;
  • Krankheiten eines Kindes im Säuglingsalter, die von hohen Temperaturen begleitet werden, können auch die Bildung und Entwicklung des Gehirns beeinflussen.
  • ungünstiges psychosoziales Umfeld und erbliche Veranlagung;
  • emotionale Störungen, erhöhte Angst, Trauma.

Es gibt auch soziale Gründe - dies sind die Besonderheiten der Erziehung in einer Familie oder der pädagogischen Vernachlässigung - die Erziehung als "Familienidol".

Zeichen

Wie können Eltern feststellen, ob ihr Kind hyperaktiv ist? Ich denke, es ist sehr einfach, dies in der Anfangsphase der Definition zu tun. Es reicht aus, die Symptome zu notieren, die bei Ihrem Kind seit einiger Zeit auftreten.

Anzeichen von Unaufmerksamkeit:

  • mag keine lauten Zimmer;
  • es fällt ihm schwer, sich zu konzentrieren;
  • er ist von der Aufgabe abgelenkt, reagiert auf äußere Reize;
  • mit großer Freude greift er nach dem Job, wechselt aber oft von einer unvollendeten Handlung zur nächsten;
  • hört schlecht und nimmt Anweisungen nicht wahr;
  • hat Schwierigkeiten bei der Selbstorganisation, verliert oft seine Sachen im Kindergarten oder zu Hause.

Anzeichen von Hyperaktivität:

  • klettert auf einen Tisch, Schränke, Schränke, auf die Straße auf Bäumen, Zäunen;
  • läuft öfter, dreht sich und dreht sich an Ort und Stelle;
  • geht während des Unterrichts durch den Raum;
  • unruhige Bewegungen von Armen und Beinen werden beobachtet, als ob sie zucken;
  • wenn er etwas tut, dann mit einem Geräusch und einem Schrei;
  • Er muss ständig etwas tun (spielen, basteln und malen) und weiß nicht, wie er sich ausruhen soll.

Anzeichen von Impulsivität:

  • extrem gesprächig;
  • weiß nicht, wie er auf eine Belohnung warten soll, er braucht "hier" und "jetzt";
  • lenkt andere Kinder im Unterricht ab;
  • es ist schwierig, die Zeit zu ertragen, in der es darauf wartet, an die Reihe zu kommen;
  • hat Schwierigkeiten, sein Verhalten zu kontrollieren, weiß nicht, wie man die Regeln befolgt;
  • Stimmung ändert sich oft, übermütig.

Sie können nur dann über das ADHS-Syndrom sprechen, wenn Ihr Kind über einen sehr langen Zeitraum fast alle der oben genannten Symptome hatte.

Die geistige Aktivität von Kindern mit ADHS ist zyklisch. Das Kind kann 5-10 Minuten lang gut aktiv arbeiten, dann kommt eine Zeit, in der das Gehirn ruht und Energie für den nächsten Zyklus ansammelt. In diesem Moment ist das Kind abgelenkt, hört niemanden. Dann wird die geistige Aktivität wiederhergestellt und das Kind ist innerhalb von 5-15 Minuten wieder arbeitsbereit. Kinder mit ADHS haben „flackernde Aufmerksamkeit“, einen Mangel an Konzentration ohne zusätzliche motorische Stimulation. Sie müssen sich bewegen, drehen und ständig den Kopf drehen, um "bei Bewusstsein" zu bleiben.

Um die Aufmerksamkeitskonzentration aufrechtzuerhalten, aktivieren Kinder mit Hilfe von körperlicher Aktivität die Gleichgewichtszentren. Zum Beispiel lehnen sie sich auf einem Stuhl zurück, damit die Hinterbeine den Boden nicht berühren. Wenn ihr Kopf bewegungslos ist, nimmt ihre Aktivität ab.

Wie kann man ADHS von verwöhnt unterscheiden?

Denken wir zunächst daran, dass alle Kinder mit einem Temperament geboren werden, das bereits von Mutter Natur festgelegt wurde. Und wie es sich manifestieren wird, hängt von der Entwicklung des Babys und der Erziehung der Eltern ab.

Das Temperament hängt direkt von nervösen Prozessen wie Erregung und Hemmung ab. Im Moment gibt es vier Arten von Temperamenten - sanguinisch, cholerisch, phlegmatisch und melancholisch. Die Hauptsache, die Eltern wissen sollten, ist, dass es keine reinen Temperamente gibt, nur eines von ihnen setzt sich mehr durch als andere.

Wenn Ihr Kind mobil ist, wenn Sie mit Freunden auf der Straße sprechen, oder wenn es Wutanfälle im Geschäft auslöst und Sie derzeit mit der Auswahl von Produkten beschäftigt sind, ist dies ein normales, gesundes und aktives Kind.

Aber man kann nur dann über Hyperaktivität sprechen, wenn das Kind ständig rennt, es ist unmöglich, es abzulenken, im Kindergarten und zu Hause ist das Verhalten dasselbe. Das heißt, manchmal können sich die Symptome des Temperaments tatsächlich mit den Symptomen einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung überschneiden.

Eltern teilen ihre Erfahrungen mit der Erziehung von Kindern mit ADHS im folgenden Video.

ADHS-Klassifizierung

Die International Psychiatric Classification (DSM) identifiziert die folgenden Arten von ADHS:

  1. gemischt - eine Kombination aus Hyperaktivität mit eingeschränkter Aufmerksamkeit - tritt am häufigsten auf, insbesondere bei Jungen;
  2. unaufmerksam - Aufmerksamkeitsdefizit herrscht vor, es ist häufiger bei Mädchen mit gewalttätiger Vorstellungskraft;
  3. hyperaktiv - Hyperaktivität dominiert. Dies kann sowohl auf die individuellen Merkmale des Temperaments von Kindern als auch auf einige Störungen des Zentralnervensystems zurückzuführen sein.

Symptome bei Kindern unterschiedlichen Alters

Symptome von Hyperaktivität können bereits vor der Geburt des Babys auftreten. Diese Babys können im Mutterleib sehr aktiv sein. Ein übermäßig bewegliches Kind ist ein sehr gefährliches Phänomen, da seine Aktivität eine Verwicklung der Nabelschnur hervorrufen kann und diese mit Hypoxie behaftet ist.

Bei Babys unter 1 Jahr

  1. Sehr aktive motorische Reaktion auf verschiedene Aktionen.
  2. Übermäßige Lautstärke und Übererregbarkeit.
  3. Eine Verzögerung der Sprachentwicklung ist möglich.
  4. Schlafstörung (selten in einem Zustand der Entspannung).
  5. Hohe Empfindlichkeit gegenüber hellem Licht oder Rauschen.
  6. Es sollte beachtet werden, dass die Laune eines Babys in diesem Alter durch Unterernährung, wachsende Zähne und Koliken verursacht werden kann.

Kinder 2-3 Jahre alt

  • Unruhe.
  • Feinmotorische Störungen.
  • Chaotische Bewegungen des Babys sowie deren Redundanz.
  • In diesem Alter werden die Anzeichen von ADHS aktiver.

Für Kinder im Vorschulalter

  1. Sie sind nicht in der Lage, sich auf das Geschäft zu konzentrieren (das Märchen hören, das Spiel beenden).
  2. Im Klassenzimmer verwirrt er Aufgaben, vergisst schnell die Frage.
  3. Es ist schwer ins Bett zu gehen.
  4. Ungehorsam und Launen.
  5. Kinder im Alter von 3 Jahren sind sehr eigensinnig und eigensinnig, da dieses Alter von einer Krise begleitet wird. Aber mit ADHS nehmen diese Eigenschaften zu.

Schulkinder

  • Es gibt keine Aufmerksamkeitserhaltung im Klassenzimmer.
  • Antworten schnell, ohne zu zögern, unterbricht Erwachsene.
  • Fühlt Selbstzweifel, geringes Selbstwertgefühl.
  • Ängste und Ängste.
  • Ungleichgewicht und Unvorhersehbarkeit, Stimmungsschwankungen;
  • Enuresis, Beschwerden über Kopfschmerzen.
  • Tics erscheinen.
  • Ich kann nicht lange ruhig warten.

Welche Spezialisten sollte ich um Hilfe bitten?

Um diese Diagnose zu bestätigen, sollten Eltern zunächst einen Neurologen aufsuchen. Er ist es, der nach dem Sammeln der gesamten Anamnese nach den Untersuchungen und Tests das Vorhandensein von ADHS bestätigen kann.

Der Kinderpsychologe führt eine psychologische Diagnostik mit verschiedenen Fragebögen und Methoden zur Untersuchung der mentalen Funktionen (Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Denken) sowie des emotionalen Zustands des Kindes durch. Kinder dieser Art sind oft überfordert und gestresst.

Wenn Sie sich ihre Zeichnungen ansehen, können Sie oberflächliche Bilder, fehlende Farbschemata oder das Vorhandensein scharfer Striche und Drücke erkennen. Wenn Sie ein solches Baby großziehen, sollten Sie sich an einen einzigen Erziehungsstil halten.

Um die Diagnose eines hyperaktiven Kindes zu klären, werden zusätzliche Tests vorgeschrieben, da verschiedene Krankheiten hinter einem ähnlichen Syndrom verborgen sein können.

Korrektur und Behandlung

Die Rehabilitation eines Kindes mit ADHS umfasst sowohl individuelle Unterstützung als auch psychologische, pädagogische und Drogenkorrekturen.

In der ersten Phase führen ein Kinderpsychologe und ein Neurologe Konsultationen, Einzeluntersuchungen und Biofeedback-Technologien durch, bei denen dem Kind das richtige Atmen beigebracht wird.

Bei der Korrektur von ADHS muss das gesamte soziale und verwandte Umfeld eines hyperaktiven Kindes interagieren: Eltern, Erzieher und Erzieher.

Medikamente sind eine Ergänzung und manchmal die Hauptmethode zur Korrektur von ADHS. In der Medizin werden Kindern Nootropika (Cortexin, Encephabol) verschrieben, sie wirken sich günstig auf die Aktivität des Gehirns aus und sind bei Unaufmerksamkeit wirksam. Wenn im Gegenteil hyperaktive Symptome vorherrschen, werden Medikamente verwendet, die Gamma-Aminobuttersäure, Pantogam und Phenibut enthalten. Sie sind für die Hemmung von Prozessen im Gehirn verantwortlich. Es muss beachtet werden, dass alle oben genannten Medikamente nur nach Anweisung eines Neurologen eingenommen werden können.

Für Eltern ist es wichtig, die Ernährung ihres Kindes zu überwachen.

  • Es ist obligatorisch, 1000 mg Kalzium einzunehmen. was für die Entwicklung eines wachsenden Organismus notwendig ist.
  • Der Bedarf an Magnesium liegt zwischen 180 mg und 400 mg pro Tag. Es ist in Buchweizen, Weizen, Erdnüssen, Kartoffeln und Spinat enthalten.
  • Omega 3 ist eine spezielle Art von Fettsäuren Dies ermöglicht den Durchgang von Impulsen zu den Zellen des Herzens und des Gehirns. Daher ist es auch bei der Behandlung von ADHS wichtig.

Die Hauptsache ist, dass solche Vitamine wie "Cholin" und "Lecithin" immer noch in der Ernährung des Babys vorhanden sind - sie sind die Beschützer und Erbauer des Nervensystems. Lebensmittel, die diese Substanzen enthalten, sind sehr nützlich (Eier, Leber, Milch, Fisch).

Nach Anwendung der Kinesiotherapie wird eine sehr gute Wirkung beobachtet - Dies sind Atemübungen, Dehnübungen und okulomotorische Übungen. Auch frühzeitige Massagekurse (SHOP) der Halswirbelsäule ab einem frühen Alter sind hilfreich.

Sandtherapie, Arbeit mit Ton, Getreide und Wasser wird auch nützlich sein, Diese Spiele müssen jedoch unter strenger Aufsicht von Erwachsenen durchgeführt werden. Besonders wenn das Kind klein ist. In den Regalen der Kinderläden finden Sie jetzt fertige Sets für solche Spiele, zum Beispiel "Kinesthetic Sand", einen Tisch für Spiele mit Wasser und Sand. Das beste Ergebnis kann erzielt werden, wenn die Eltern frühzeitig mit der Behandlung und Korrektur beginnen, wenn die Symptome gerade erst auftreten.

Tipps für Eltern

  • Lernen Sie, dem Tagesablauf zu folgen. Für ein Kind mit ADHS ist dies sehr wichtig. Führen Sie alle Routinemomente gleichzeitig aus.
  • Schaffen Sie Ihrem Kind eine angenehme Umgebung, in der es zu seinem eigenen Wohl aktiv sein kann. Melden Sie sich in Sportvereinen, Vereinen und Schwimmen an. Schützen Sie sich vor Überlastung und versuchen Sie, ihm genügend Schlaf zu verschaffen.
  • Wenn Sie eine Sache verbieten, bieten Sie stattdessen immer eine Alternative an. Zum Beispiel können Sie zu Hause nicht mit einem Ball spielen, aber Sie können auf der Straße anbieten, zusammen zu spielen.
  • Wenn möglich, können Eltern an Verhaltensprogrammen teilnehmen, die in den Zentren stattfinden. Dort wird ihnen beigebracht, wie sie richtig mit Kindern umgehen und die Geheimnisse der Erziehung und Entwicklung solcher Kinder teilen können. Solche Kurse werden auch mit Kindern sowohl einzeln als auch in Gruppenform abgehalten.
  • Verwenden Sie visuelle Stimulation und Aktionsbilder, um verbale Anweisungen zu verstärken.
  • Kinder streicheln sehr gern, massieren sich gegenseitig und zeichnen mit den Händen auf den Rücken.
  • Musik hören. Es ist seit langem bewiesen, dass klassische Musik Kindern hilft, sich zu konzentrieren.
  • V. Beethoven "Konzert für Klavier und Orchester Nr. 5-6" steuert gleichzeitig alle Teile des Gehirns Ihres Kindes, stimuliert die Sprach- und Motorik.
  • A. Mozart: "Sinfonie Nr. 40 in g-Moll" trainiert die Muskeln im Ohr, Klang aktiviert motorische und auditive Funktionen.
  • Eltern in der häuslichen Umgebung können ihre Kinder mithilfe von Spielen, die darauf abzielen, eine Funktion zu trainieren, selbst korrigieren.

Nützliche Spiele

Achtsamkeitsspiele

"Fang - fang nicht." Dieses Analogon zu jedermanns Lieblingsspiel "Edible - Inedible". Das heißt, ein führender Spieler wirft den Ball und sagt ein Wort, das sich beispielsweise auf Tiere bezieht, und der zweite Teilnehmer fängt oder wirft ihn weg.

Sie können auch Find the Difference spielen. "Verbotener Verkehr"; "Hören Sie auf den Befehl."

Spiele zum emotionalen Stressabbau

  • "Berühren". Durch das Spielen bringen Sie Ihrem Kind bei, sich zu entspannen, Angstzustände zu lindern und seine taktile Sensibilität zu entwickeln. Verwenden Sie dazu verschiedene Gegenstände und Materialien, Stoffreste, Pelz, Glas- und Holzflaschen, Watte, Papier. Vor dem Baby auf dem Tisch ausbreiten oder in eine Tasche stecken. Wenn er sie sorgfältig untersucht, laden Sie ihn mit geschlossenen Augen ein, zu erraten, welchen Gegenstand er genommen oder berührt hat. Interessant sind auch die Spiele "Affectionate Paws"; "Mit den Händen reden."
  • "Kuchen". Bitten Sie Ihr Kind, seinen Lieblingskuchen zu backen und mit seiner Fantasie zu spielen. Lassen Sie das Kind der Teig sein, zeigen Sie die Zubereitung des Teigs mit Elementen der Massage, Streicheln, Klopfen. Fragen Sie, was Sie kochen und was Sie hinzufügen sollen. Dieses lustige Spiel ist entspannend und stressabbauend.

Spiele zur Kontrolle der körperlichen Aktivität

  • "Eins, zwei, drei frieren ein." Gib ihm lustige Tanzmusik. Während es sich anhört, kann das Kind springen, rennen und Tiere imitieren, aber sobald es vorbei ist, muss es in der Position anhalten, in der es ihn gefunden hat. Das Spiel lehrt es, seine Aufmerksamkeit zu konzentrieren.
  • Familienspiel "Obstsalat". Jedes Familienmitglied zeichnet sich als Frucht, zeigt dann die Zeichnungen und spricht über seine Eigenschaften. Dann werden alle Früchte ausgeschnitten und auf die Salatschüssel geklebt.
  • "Kommandant". Die Spielregeln werden dem Kind erklärt. Eines der Familienmitglieder spielt den Kommandanten, und das Kind spielt die Rolle eines Kämpfers, der den Anweisungen des Erwachsenen klar folgt. Zum Beispiel: "Wir werden den Turm bauen, ich werde den Bau leiten, und Sie werden bauen." Dann wechseln sie alle die Plätze. Dieses Spiel lehrt Kinder und Eltern, einander zu hören und zu verstehen.
  • "Beschreibe und zeichne." Der Zweck der Übung ist Zusammenhalt und gegenseitiges Verständnis. Das Kind zeichnet eine Zeichnung zu einem beliebigen Thema und beschreibt sie dann sehr detailliert. Ein Erwachsener muss die Zeichnung gemäß seiner Beschreibung neu erstellen.

Wie können Sie Ihrem Baby helfen, wenn es überreizt ist?

Ihr Kind flammte auf - dann nehmen Sie seine Hand und gehen Sie zum Beispiel mit dem Baby in ein anderes Zimmer. Bieten Sie an, sich zu waschen, und wenn das nicht funktioniert, lenken Sie seine Aufmerksamkeit auf etwas Interessantes.

Wenn er wütend ist, berühren Sie ihn, klopfen Sie ihm sanft auf den Rücken, umarmen Sie ihn, denn emotionaler Kontakt ist für Kinder mit ADHS sehr wichtig.

Eine hervorragende Möglichkeit, das Gleichgewicht und die Harmonie bei Kindern wiederherzustellen, besteht darin, nachts ein beruhigendes Bad mit verschiedenen Kräutern wie Kamille oder Lavendel zu nehmen. Vor dem Schlafengehen können Sie gemeinsam Ihr Lieblingsmärchen lesen oder einen ruhigen Cartoon ansehen.

Wenn Ihr Kind bereits eine gut entwickelte Vorstellungskraft hat, versuchen Sie es mit meditativen Techniken. Bitten Sie zum Beispiel darum, die Augen zu schließen. Lassen Sie ihn sich eine Lichtung oder einen Wald vorstellen. Er wird auf das Singen von Vögeln oder das Rauschen eines Baches achten, ihn den Wind auf seinem Gesicht spüren lassen, all dies kann von musikalischer Begleitung begleitet werden.

Verhütung

Um das Auftreten des ADHS-Syndroms zu verhindern, muss sich jede Mutter bereits vor der Geburt des Kindes günstige Bedingungen für den normalen Verlauf von Schwangerschaft und Geburt bieten und ein positives Mikroklima in ihrem Zuhause schaffen.

Wenn jedoch in Ihrer Familie ein hyperaktives Baby auftritt, denken Sie daran, dass die Hauptsache darin besteht, rechtzeitig mit einer komplexen Therapie zu beginnen, die es dem Kind lehrt, kompetent Beziehungen zu Erwachsenen und Kindern aufzubauen, um sein Verhalten und seine Emotionen zu kontrollieren.

Weitere Informationen zu ADHS finden Sie in der Show von Dr. Komarovsky.

Wie man sich für Eltern verhält, sehen Sie im folgenden Video der klinischen Psychologin Veronica Stepanova.

Schau das Video: ADHS,,, Das Zappel - Philipp Syndrom (Juli 2024).