Das Beherrschen des Topfes durch Babys ist eines der brennenden Themen für fast alle Eltern. Jeder möchte, dass das Kind schnell und einfach lernt, wie man dieses Thema benutzt, aber es gibt sehr unterschiedliche Meinungen über das Alter, wann es anfangen soll, dem Baby beizubringen, die Notwendigkeit eines Töpfchens zu lindern, sowie über den Lernprozess selbst. Lassen Sie uns herausfinden, was der beliebte Arzt Jewgeni Komarowski zu einem so wichtigen Thema sagt, wie er sich auf die frühe Gewöhnung bezieht und was er den Eltern rät, auf dem Weg von einer Windel zu einem unabhängigen Toilettenbesuch mit dem Baby zu achten.
Wichtige Faktoren
Ein bekannter Kinderarzt erinnert sich, dass ein Neugeborenes weder den Stuhlgang noch das Wasserlassen kontrollieren kann. Diese Prozesse werden durch unkonditionierte Reflexe gesteuert, und genau diese müssen Eltern im Laufe der Zeit konditionieren. Für den Erfolg dieser Aufgabe sollten laut Komarovsky folgende Faktoren berücksichtigt werden:
- Wie entwickelt ist das Gehirn des Kindes (sein Kortex).
- Wie entwickelt sind die Organe, die sowohl für das Wasserlassen als auch für den Stuhlgang verantwortlich sind? Wir sprechen über die Muskeln des Rektus abdominis, das Rektum und die Blase sowie deren Schließmuskeln.
- Wie aktiv Verwandte dem Kind den Umgang mit dem Töpfchen beibringen wollen.
Bei der Bewertung solcher Faktoren gelangt der beliebte Arzt zu dem Schluss, dass der frühere Beginn der Gewöhnung mit größeren Anstrengungen der Erwachsenen verbunden ist. Je besser ein Kind physiologisch entwickelt ist, desto schneller und schmerzloser wird es gleichzeitig den Topf beherrschen.
Frühe Gewohnheit oder Reflexentwicklung?
Komarovsky zufolge kann eine große Anzahl von Eltern, die sich durch ihre Tätigkeit und viel Geduld auszeichnen, bereits vor dem Ende des ersten Lebensjahres gewisse Erfolge darin erzielen, die Töpfchenwissenschaft ihres Kindes zu beherrschen. Der beliebte Arzt sieht nichts Überraschendes in der Tatsache, dass Babys im Alter von neun, acht und sogar sieben Monaten lernen, in großem Maßstab zu urinieren und zu gehen, nachdem sie von den Lippen von Mama oder Papa "Pee-Pee" und "Ah" gehört haben.
Dank der wiederholten Wiederholung solcher Geräusche bilden Eltern bei ihren Kindern einen bedingten Reflex. Komarovsky betont jedoch, dass ein solcher Reflex nicht genau das ist, was jeder Erwachsene von einem Kind erreichen möchte, das ein Töpfchen beherrscht.
Der Reflex sieht aus wie "die Worte der Eltern - eine volle Blase - ein Topf", und es wäre korrekter als "eine volle Blase - ein Topf". Dies bedeutet, dass ein physiologisches Phänomen (volle Blase) das Wasserlassen stimulieren sollte und nicht verbale Reize eines Erwachsenen.
Komarovsky stellt fest, dass in den meisten Fällen einer solchen frühen Gewöhnung im zweiten Lebensjahr Schwierigkeiten beim Wasserlassen auftreten. Ein Kind, das das Töpfchen schon lange beherrscht und erfolgreich darauf läuft, unerwartet aus einem für die Eltern unklaren Grund, weigert sich kategorisch, dies zu tun. Verwandte sind ratlos, aber Tatsache ist, dass das Baby gerade erst anfängt, eine natürliche Kontrolle über das Ausscheidungssystem zu bilden, und dass es seine physiologischen Bedürfnisse nicht länger mit elterlichem "Pee-Pee" in Verbindung bringen möchte.
Komarovsky sieht nichts Falsches oder Beschämendes darin, ein Kind schon in jungen Jahren in das Töpfchen einzuführen und Windeln zu sparen. Er stellt lediglich fest, dass alle Fortschritte in der Blumenerde bis zu einem bestimmten Alter nur vorübergehend sind und mit einer Vielzahl von Fehlern einhergehen.
In welchem Alter kann ein Kind das Wasserlassen kontrollieren?
Komarovsky lenkt die Aufmerksamkeit der Eltern auf die Tatsache, dass die Kontrolle der Ausscheidungsfunktionen durch das Gehirn des Kindes ungefähr im Alter von 2,5 bis 3 Jahren erfolgt. Der Arzt bestreitet nicht, dass einige Erfolge bei der Kontrolle des Urinierens viel früher möglich sind, aber die meisten Eltern sollten bis zum Alter von zwei Jahren einen konstanten Erfolg bei der "Kommunikation" mit dem Töpfchen erwarten.
Von Spezialisten festgelegte Normen
Komarovsky rät den Eltern, sich auf die folgenden physiologischen Normen zu konzentrieren, um Kindern den Topf beizubringen:
- Das Kind beginnt nach einem Jahr, die Ausscheidungsprozesse zu kontrollieren, und die aktive "Reifung" des Nervensystems und der Organe des Ausscheidungssystems erfolgt im zweiten Lebensjahr.
- Das Auftreten einer stabilen Kontrolle über Urinieren und Stuhlgang bei Kindern wird im Durchschnitt im Alter von 22 bis 30 Monaten festgestellt.
- Die Bildung anhaltender konditionierter Reflexe in der frühen Kindheit endet im Alter von 3 Jahren.
Auf der Grundlage solcher Normen betont ein bekannter Kinderarzt, dass das Alter für das Kennenlernen von Kindern mit einem Topf im Bereich von 1 bis 3 Jahren liegt.
Informationen darüber, wann Sie Ihr Kind zum Töpfchen machen müssen, finden Sie im Programm von Dr. Komarovsky.
Anzeichen für die Bereitschaft eines Kindes zum Töpfchentraining
Um es dem Kind zu erleichtern, den Topf zu meistern, rät Komarovsky, vor Beginn des Lernprozesses in seinem Baby Zeichen zu vermerken, die seine Bereitschaft bestätigen, diese Fähigkeit sowohl von physiologischer als auch von psychologischer Seite zu erwerben:
- Das Kind sollte in der Lage sein, seinen Eltern durch Wort, Ton oder Geste zu zeigen, dass es auf die Toilette gehen möchte.
- Das Kind sollte bereits einen Stuhlgang haben, der als stabil bezeichnet werden kann.
- Das Baby sollte länger als anderthalb Stunden in einer trockenen Windel bleiben.
- Das Kind sollte die Körperteile sowie die Namen der Kleidungsstücke kennen.
- Außerdem sollte das Kind verstehen, was die Wörter "kacken" und "pinkeln" bedeuten.
- Wenn die Windel nass / schmutzig ist, sollte das Baby negative Gefühle darüber zeigen.
- Das Kind sollte sich bemühen oder in der Lage sein, sich selbst auszuziehen.
- Außerdem sollte das Kind bereit oder in der Lage sein, die Toilette selbst zu betreten und zu verlassen.
Wie man trainiert: Grundprinzipien
Nicht nur das Kind sollte bereit für das Training sein, sondern auch die Erwachsenen, die es umgeben. Sie sollten verstehen, dass sie beim Übergang von Windeln zur Toilette viel mehr mit dem Baby kommunizieren müssen. Es wird nicht funktionieren, neue Fähigkeiten nur am Abend oder am Wochenende zu entwickeln.
Sie sollten Ihrem Baby unter Bedingungen das Töpfchen beibringen, wenn die ganze Familie gesund ist und alle gute Laune haben. Komarovsky nennt den Sommer die beste Zeit, da das Kind weniger Kleidung trägt und die Dinge viel schneller trocknen.
Sie sollten sich mit dem Topf vertraut machen, wenn die Wahrscheinlichkeit eines erfolgreichen Urinierens besonders hoch ist. Dazu gehören die Zeiträume nach dem Essen und nach dem Schlafen sowie wenn der Erwachsene bestimmte Verhaltensänderungen feststellt, die auf den Harndrang eines Kindes hinweisen.
Wenn der Versuch, den Topf zu meistern, erfolgreich war, muss das Baby sehr energisch gelobt werden. Wenn dies fehlschlägt, ist es wichtig, nicht verärgert zu sein oder dem Baby zumindest keine negativen Gefühle zu zeigen.
Die Aufmerksamkeit des Kindes sollte nicht nur auf den Topf gerichtet sein, sondern auch auf alle Manipulationen vor und nach dem Wasserlassen. Das Kind sollte sehen, wie Sie den Topf herausnehmen und wie Sie ihn öffnen, verstehen, wie man das Höschen auszieht und wieder anzieht, herausfinden, wo der Inhalt des Topfes gegossen wird, wie er sich wäscht, wie er sich schließt und wohin er vor dem nächsten "Treffen" geht. Von all diesen Aktionen lohnt es sich, ein Spiel zu machen und gleichzeitig sicherzustellen, dass der Prozess mit positiven Emotionen verbunden ist.
Wenn das Baby das Töpfchen bereits nach Belieben erfolgreich benutzen kann, organisieren wir "Besprechungen" und setzen das Kind unter Berücksichtigung des Tagesablaufs beispielsweise vor einem Spaziergang sowie vor dem Schlafengehen abends vor dem Schlafengehen ein.
Sie sollten Windeln nach den ersten Erfolgen des Topfmeisters nicht sofort aufgeben. Halten Sie ein paar für eine lange Reise oder einen Spaziergang zu Hause.
Außerdem können Sie Ihr Baby zunächst nachts und sogar nachmittags in einer Windel schlafen lassen. Wenn das Baby trocken aufwacht, pflanzen wir es sofort auf den Topf und lenken seine Aufmerksamkeit auf die Trockenheit der Windel, während wir loben.
Es spielt keine Rolle, welche Form der Topf haben wird, welche Farbe er haben wird und ob "Schnickschnack" darin sein wird. Komarovsky merkt nur an, dass ein Kind den Topf nicht als Spielzeug wahrnehmen sollte, daher sollte das Spielen mit dem Topf nicht gefördert werden, wenn er nicht für den vorgesehenen Zweck verwendet wird.
Der beliebte Arzt nennt wichtige Nuancen bei der Auswahl eines Topfes die Qualität und Umweltfreundlichkeit des Materials, aus dem der Topf hergestellt wird, die Bequemlichkeit des Produkts (vorzugsweise ein Modell mit Rücken) sowie die Größenkonformität.
Ein weiterer prinzipienloser Moment, in dem Komarovsky die Frage stellt: Ist es besser, mit dem Töpfchen zu trainieren oder sofort eine Toilette mit Kindersitz zu benutzen? Der bekannte Kinderarzt betont nur, dass die Verwendung des Topfes zunächst bequemer ist.
Siehe auch Dr. Komarovskys Programm zum Töpfchentraining.
