Einige Eltern träumen davon, dass das Kind mindestens fünf Minuten lang still sein wird, aber das Zappeln kommentiert immer etwas. Und einige Mütter und Väter träumen davon, dass das Kind zumindest etwas sagen würde. Aber das Kind schweigt hartnäckig.
Im Alter von 1 Jahren machen sie sich in der Regel gerade erst Sorgen um das Schweigen des Kindes, im Alter von 2 Jahren sind sie bereits bereit, mit dem stillen Kind zu Ärzten und Psychologen zu laufen. Wenn das Baby im Alter von 3 Jahren nicht spricht, ist dies ein Grund zur Sorge.
Der berühmte Kinderarzt Jewgeni Komarowski hilft den Eltern, den Zeitpunkt der Bildung der Kindersprache zu verstehen.
Sprachentwicklung
Wenn das Kind keine Sprache entwickelt, spricht es nicht. Der Zeitpunkt des Beginns des sinnvollen Sprechens ist ein eher individuelles Konzept. Einige Kinder wechseln von Silben zu Versuchen, Wörter bereits vor dem ersten Lebensjahr auszusprechen, andere versuchen dies erst im Alter von zwei Jahren.
Es gibt durchschnittliche statistische Begriffe mit einer starken Verzögerung, hinter der eine Verzögerung der Sprachentwicklung bei einem Kind vermutet werden kann:
- Mit 3 Monaten beginnen Babys zu laufen;
- Mit 6-8 Monaten können sie plappern;
- Mädchen sprechen normalerweise ihr erstes Wort nach 10 Monaten. Jungen tun dies näher an 12 Monaten.
- Mit 1,5 Jahren ist ein Kind durchaus in der Lage, etwa ein Dutzend Wörter auszusprechen.
- Mit 2 Jahren kennt er normalerweise Pronomen, die Anzahl der Wörter im Lexikon wächst normalerweise schnell.
- Mit 3 Jahren kann ein gesundes, entwickeltes Baby problemlos etwa 350 Wörter aussprechen, frei mit ihnen arbeiten, überzeugen und ihre Gefühle ausdrücken.
- Mit 4 Jahren umfasst der Wortschatz des Babys bereits mehr als eineinhalb Tausend Wörter.
- Im Alter von fünf Jahren verdoppelt sich das Lexikon, das Kind kennt und spricht mehr als 3000 Wörter aus.
Die Fähigkeit zu sprechen, ohne zuzuhören, kann nicht existieren. Daher müssen Sie für die Entwicklung von Sprachdaten mit einem Kind und mit ihm viel sprechen.
Experten raten, von der Schwangerschaft an zu beginnen - ein Gespräch zwischen einer Mutter und einem ungeborenen Kind ist für beide von Vorteil. In der Spätschwangerschaft nimmt der Fötus Schallschwingungen bereits perfekt wahr.
Nach der Geburt sollte die Kommunikation mit dem Baby kontinuierlich sein. Lassen Sie ihn kein Wort von dem verstehen, was Sie sagen, aber er muss auf jeden Fall viel und oft auf menschliche Sprache hören.
Für Babys bis zu sechs Monaten ist es sehr wichtig, den Artikulationsapparat von Mama und Papa zu beobachten. Ab diesem Alter beginnt er, den Zusammenhang zwischen Klang und Lippenbewegung zu erkennen. Der Kleine selbst versucht nachzuahmen, was er hört. Zuerst summt es und dann plappert es.
Mit der gebotenen Geduld der Eltern und dem regelmäßigen Unterricht, der auf der Wiederholung neuer Wörter, der Verbindung von Wörtern mit Bildern und der Beherrschung der Sprache durch Kinder basiert, wächst ihr Wortschatz fast täglich.
Selbst wenn das Baby es nicht eilig hat, alleine zu sprechen, sollte es bei richtiger Entwicklung bis zum Alter von 2 Jahren eine passive Sprache entwickelt haben. Ein solches Kleinkind kann aufgefordert werden, zwei aufeinanderfolgende Aktionen auszuführen - ein Objekt zu nehmen und es jemandem aus der Familie zu geben.
Im Alter von drei Jahren sollten normalerweise auch schlecht sprechende Kinder in der Lage sein, eine Kette von drei aufeinander folgenden Aktionen aufrechtzuerhalten, basierend auf ihrem Verständnis der passiven Sprache.
Dies ist jedoch Theorie. In der Praxis ist nicht alles so rosig, und manchmal machen sich die Eltern Sorgen und fragen den Arzt nach den Gründen für die Verzögerung der Sprachentwicklung.
Verzögerung in der Rede
Wenn ein Kind im Alter von 1 bis 2 Jahren nicht spricht, ist es zu früh, sich Sorgen zu machen, sagt Jewgeni Komarowski.
Das Alter, in dem Sprachlosigkeit ernst genommen werden muss, beträgt 3 Jahre. Gleichzeitig müssen die Eltern für sich und ihren Arzt klar formulieren, wie das Baby schweigt: Er versteht keine Erwachsenen oder spricht nicht, aber er versteht alles.
Oft spricht das Baby, aber Erwachsene verstehen ihn nicht, weil er etwas Unverständliches murmelt, sich die Namen von Objekten nicht merkt und sie auf seine eigene Weise in seiner eigenen Sprache nennt, die für Erwachsene unzugänglich ist.
Die Antwort darauf, was zu tun ist, wenn das Kind nicht spricht, finden Sie im nächsten Video von Dr. Komarovsky.
Manchmal sprechen dreijährige Kinder, aber sie beschränken sich nur auf einzelne Wörter, die in keiner Weise zu Sätzen oder sogar Phrasen zusammengefügt werden können.
Nachdem Mama und Papa die Essenz des Problems so vollständig wie möglich umrissen haben, können Sie nach den Gründen für die winzige Stille suchen.
Eine Verzögerung der Sprachentwicklung bei Ärzten wird als ein Zustand angesehen, bei dem im Alter von drei Jahren keine kohärente Sprache vorliegt. Gleichzeitig wird das Vorhandensein von Phrasensprache in diesem Alter auch als Abweichung von der Norm angesehen, jedoch nicht so signifikant.
Laut medizinischer Statistik wird bei 7-10% der Babys im Alter von 3 Jahren eine Sprachverzögerung festgestellt, und Jungen sind viel stiller als Mädchen - es gibt 4 stille Jungen für ein nicht sprechendes Mädchen.
Gründe für die Stille
Der häufigste und häufigste Grund, der einen 3-Jährigen am Sprechen hindert, sind Hörprobleme... Sie können entweder angeboren oder erworben sein.
Das Gehör kann bis zur Taubheit leicht oder erheblich reduziert werden. Das Baby sollte einem HNO-Arzt gezeigt werden. Er wird eine visuelle Untersuchung der Hörorgane durchführen und die Fähigkeit des Babys überprüfen, Geräusche wahrzunehmen.
Bei Bedarf wird ein Ton-Audiometrie-Verfahren vorgeschrieben, das mit großer Genauigkeit zeigt, wie gut Ihr Gehör ist.
Wenn keine Hörprobleme festgestellt werden, müssen die Eltern einen pädiatrischen Neurologen aufsuchen. Bei einigen neurologischen Störungen leidet das Sprachzentrum, so dass der Arzt herausfinden muss, ob das Baby solche Pathologien hat. Sie müssen wahrscheinlich eine MRT durchführen, um die Möglichkeit von Neoplasmen oder Defekten in der Struktur des Gehirns auszuschließen.
Komarovsky argumentiert, dass Gehirnanomalien und -krankheiten sehr selten die Ursache für Sprachverzögerungen sind, aber eine solche Möglichkeit kann auch nicht vollständig ausgeschlossen werden.
Angeborene Stummheit ist ein äußerst seltenes Phänomen bei normalem Hörvermögen. Sie beruht auf Läsionen des Stimmapparates.
Wenn das Baby von Spezialisten untersucht wird und alle behaupten, dass das Kind vollkommen gesund ist, kann Schweigen pädagogische und psychologische Gründe haben.
Manchmal kann sich die Krume nach einer starken Erfahrung von Stress, Angst und schwerem Schrecken weigern zu sprechen. Viel häufiger liegt der Grund für das Schweigen in der falschen pädagogischen Herangehensweise von Mama und Papa: Wenn Eltern abends mehr mit virtuellen Freunden im Internet kommunizieren als mit ihrem Kind, das sich dreht, hat das Baby einfach keine ausreichenden verbalen Kommunikationsfähigkeiten. In diesen Angelegenheiten können Sie sich an einen Kinderpsychologen oder Psychiater wenden.
Oft gibt es Probleme beim Sprechen im Alter von drei Jahren bei zweisprachigen Kindern, deren Familien sprechen zwei Sprachen gleichzeitig.
Manchmal kann der Grund für den Mangel an Sprache sein Geisteskrankheit, normalerweise angeborener Natur (Autismus usw.). In 10% der Fälle mit verzögerter Sprachentwicklung nach 3 Jahren kann die wahre Ursache nicht festgestellt werden.
Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren einzelne Silben spricht, aber nicht weiß, wie man Wörter daraus setzt, oder einzelne Wörter spricht, sie aber nicht in Phrasen und Sätzen sammelt, rät Evgeny Komarovsky zu einem Besuch Neurologe und Logopäde.
Und wenn das Baby alles versteht, aber mit völlig unverständlichen Geräuschen reagiert und dabei die für normale Sprache charakteristischen Intonationen beibehält, braucht es eine obligatorische Beratung mit einem Logopäden.
Gefährliches Alter
Es gibt mehrere Altersperioden, in denen die Sprachbildung am intensivsten ist, und negative Faktoren können die Geschwindigkeit dieser Prozesse beeinflussen (sowohl beschleunigen als auch verlangsamen):
- 6 Monate. Wenn das Kind in diesem Alter wenig Kommunikation hat, dann entsteht kein Bedürfnis zu sprechen, Geräusche nachzuahmen, Geplapper.
- 1-2 Jahre. In diesem Alter gibt es eine aktive Entwicklung der kortikalen Sprachzonen. Starker Stress, häufige Krankheit, mangelnde Kommunikation und Trauma können die kortikale Metamorphose verlangsamen.
- 3 Jahre. In diesem Alter wird eine kohärente Sprache gebildet. Exogene Faktoren können diesen Prozess hemmen.
- 6-7 Jahre alt. Wenn das Kind in diesem Alter negativen Faktoren ausgesetzt ist, ist es unwahrscheinlich, dass es vollständig still wird, aber Sprachstörungen (Stottern) sind durchaus möglich.
Wie man das Sprechen lehrt
Wenn der Grund für die Verzögerung der Sprachentwicklung organischer Natur ist (Hörkrankheiten, neurologische Anomalien, Pathologien des Sprachapparats oder des Sprachzentrums des Gehirns), empfiehlt Komarovsky, diese Ursache zunächst zu beseitigen.
Das Kind sollte je nach Diagnose angemessen behandelt werden. Parallel dazu wird der Arzt definitiv Empfehlungen zur Durchführung von Kursen zur Sprachentwicklung geben.
Wenn der Grund für das Schweigen des Kindes in sozialen, pädagogischen oder psychischen Problemen liegt, sollten Sie auch die Faktoren beseitigen, die das Kind daran hindern, seine Gedanken durch Sprache auszudrücken.
Dr. Komarovsky wird Ihnen im nächsten Video erklären, wie Sie Ihrem Kind helfen können, das Sprechen zu lernen.
Evgeny Komarovsky behauptet, dass es manchmal völlig ausreicht, einen Dreijährigen mit akutem Mangel an Kommunikation in der Familie in einen Kindergarten zu schicken. In einem Kinderteam lernen viele Jungen und Mädchen viel schneller zu sprechen als in Begleitung von Erwachsenen.
Eltern, die beschließen, die Sprache eines dreijährigen Kindes ohne Krankheiten zu entwickeln, die zum Schweigen gebracht haben, müssen sich unabhängig auf einen langsamen und mühsamen Prozess vorbereiten. Ein Kinderpsychologe oder ein Kinderpsychotherapeut kann ihnen dabei helfen, wenn es in Ihrer Stadt einen solchen Spezialisten gibt. Der Schlüssel zum Erfolg liegt zu 70% in den Bemühungen und Bemühungen der Eltern.
Rat des Psychologen
Sehen Sie Ihr Kind als Individuum, genauso wichtig und wichtig wie jeden Erwachsenen in Ihrer Familie. Sprechen Sie mit ihm, besprechen Sie wichtige Themen und den täglichen Haushalt (was Sie zum Abendessen kochen, wo Sie am Wochenende spazieren gehen usw.). Auch wenn das Kind zunächst nicht antwortet, wird es eine nützliche Angewohnheit entwickeln - zu kommunizieren. Parallel dazu beginnt es Entwicklung der inneren Sprache, besseres Verständnis der passiven Sprache.
Übervorsichtige Elternschaft kann zu mangelnder Motivation zum Sprechen führen. Wenn eine Mutter fragt, welchen Apfel das Baby möchte - grün oder rot, und sie selbst dafür verantwortlich ist (rot, weil es schmackhafter ist), hat das Kind einfach keine Gelegenheit, Worte zu finden und zu antworten.
Wenn sich solche Situationen regelmäßig wiederholen, gewöhnen sich die Krümel an, still zu sein. Wenn sich diese Situation wiederholt, ändern Sie Ihre Einstellung gegenüber dem Kind und befreien Sie es von übermäßigem Schutz.
Flüstern und Plappern sollte nicht gefördert werden. Wenn die Mutter, die dem Baby folgt, die Objekte in seiner eigenen Sprache aufruft und einige winzige, liebevolle Suffixe (Schreibmaschine, Haferbrei, Papa, Sohn usw.) verwendet, bildet das Kind nicht die richtige Sprachfunktion.
Wörter mit solchen Suffixen sind viel schwieriger auszusprechen. Sprechen Sie mit Ihrem Baby wie ein Erwachsener. Es wird angenehm und nützlich für ihn sein.
Spielen Sie Musik für Ihr Kind. Lieder, onomatopöische Chöre, klassische Musik - all dies wirkt sich positiv auf die Fähigkeit aus, die Welt, Klänge und Sprache wahrzunehmen.
Alle freien Minuten können zu Klassen werden. Verwenden Sie jede Stunde, die Sie mit Ihrem Kind verbringen. Beschreibe und diskutiere auf dem Weg zum Laden oder zur Apotheke mit ihm alles, was auf der Straße passiert: Ein Auto fährt - es ist rot, es ist groß, es gibt einen Hund - es ist klein, nett, schön.
Während des Kochens kann die Mutter dem Kind Küchenutensilien zeigen und sie laut benennen (Löffel, Topf) sowie Produkte (Apfel, Karotte, Kohl, Nuss).
Wenn mehrere Kinder in der Familie sind, werden in der Regel Probleme mit der Sprachentwicklung gerade bei den jüngeren beobachtet. Psychologen glauben, dass dies der Effekt einer häufigen Kommunikation mit anderen Kindern ist, da die Kommunikation mit Erwachsenen immer noch als optimal für die Entwicklung der Sprache angesehen wird.
Jüngere Kinder aus großen Familien sind oft einfach zu faul, um so zu sprechen, wie sie sollten und in der richtigen Menge.
Stellen Sie Ihrem Kind häufig Fragen. Auch wenn er sie nicht beantworten kann, hören Sie nicht auf zu fragen. Früher oder später wird der Sohn oder die Tochter definitiv antworten.
Rat des Arztes
- Dr. Komarovsky betont, dass wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren nicht mehr oder weniger kohärent spricht, dies ein klarer Grund ist, einen Arzt aufzusuchen.
- Bei der Beurteilung der Sprachfähigkeiten ihres Kindes sollten die Eltern nicht nur berücksichtigen, wie viel und was sie gerade sagen, sondern auch die Dynamik der Sprache überwachen: Wenn das Baby im Alter von 2 und 3 Jahren eine bestimmte Anzahl von Wörtern spricht, sowie seinen Wortschatz Komarovsky nennt dies praktisch keinen gefährlichen Trend.
- Wenn ein Kind im Alter von drei Jahren hinter den Standards zurückbleibt und nur ein Dutzend oder zwei Wörter kennt, erhöht sich das Lexikon nach ein paar Monaten um weitere zehn neue Wörter. Dies ist normal. Obwohl das Baby in Bezug auf Normen hinterherhinkt, hat es eine positive Dynamik in seiner persönlichen Entwicklung.
- Ein Kind mit einer Sprachverzögerung sollte für längere Zeit keine Geräte erhalten.
- Anstatt lange Zeit Computerspiele zu spielen und Zeichentrickfilme anzusehen, arrangieren Sie einen gemeinsamen Spaziergang, spielen Sie mit Ihrem Kind und lesen Sie ihm ein Buch vor.
- Es besteht keine Notwendigkeit, das Kind mit anderen Kindern zu vergleichen. Ihre Persönlichkeit ist einzigartig, es gibt keine andere, daher sind Vergleiche unangemessen.
Prognose
Wenn die Eltern ihre ganze Kraft darauf verwendet haben, die Sprachfunktionen eines dreijährigen Kindes zu entwickeln, Fachleute dazu angezogen haben, das Kind gegebenenfalls behandelt wurde, dann ist die Prognose recht günstig. 85-90% der Kinder „holen“ ihre Altersgenossen im Alter von 6-7 Jahren vollständig ein.
