Kinder haben ein enormes intellektuelles und emotionales Potenzial. Viele Psychologen glauben, dass ein Kind, wenn es gezielt mit ihm umgeht, Informationen im Kindergarten und in der Schule besser aufnimmt. Zu diesem Zweck haben bekannte Lehrer effektive Unterrichtsmethoden entwickelt, die weltweit erfolgreich angewendet werden. Welches soll ich wählen? Lesen Sie unseren Artikel und treffen Sie Ihre Wahl.
Glen Doman - Aufstehen aus der Wiege
Ein amerikanischer Kinderarzt hat eine einzigartige Technik zur Bildung geistiger Fähigkeiten bei kleinen Kindern entwickelt. Er glaubte, dass die lohnendste Zeit zum Lernen bis zu sieben Jahre beträgt, während sich das Gehirn aktiv entwickelt. Die Methode basiert auf dem Vertrauen in die wirklich grenzenlosen Fähigkeiten des Kindes, Informationen aus Bildern mit Worten und Bildern zu verarbeiten. Doman legte auch großen Wert auf die körperliche Entwicklung von Säuglingen und verband sie mit Intelligenz. Der Autor hatte eine äußerst negative Einstellung zum Wickeln und zu allem, was die Bewegung einschränkt und die motorische Aktivität von Babys behindert. Systematische Übungen nach dem Doman-System stimulieren die frühe Sprachentwicklung, das schnelle Lesen und die Neugier der Kinder und erweitern den Wortschatz. (Details zur Glen Doman-Methode)
Waldorfschule - einen Erwachsenen imitieren
Die Hauptsache bei dieser Methode ist nicht striktes "Cramming" und Zwang, sondern Nachahmung von Erwachsenen durch Rollenspiele. Waldorfpädagogen stehen der frühen intellektuellen Entwicklung äußerst negativ gegenüber. Zum Beispiel beginnt das Lesen- und Schreibenlernen erst im Alter von 12 Jahren. Besonderes Augenmerk wird auf die Offenlegung der Individualität von Kindern durch Volkskultur und kreative Aktivitäten gelegt. Das Kind wird in die magische Welt der Märchen (der Einfluss der Märchen auf die kindliche Entwicklung), der Musik, der Tänze und der Mythen eingeführt. Die Hauptaktivitäten sind Singen, Theateraufführungen, Zeichnen, Arbeiten mit natürlichen Materialien. Die Einstellung zu den Errungenschaften der Zivilisation - Fernsehen und Computer - ist jedoch nicht eindeutig. Sie gelten als unnötige Informationsquellen für Babys.
Maria Montessori - Umfassende Ausbildung
Eine der häufigsten Techniken, die Eltern seit Jahrzehnten erfolgreich anwenden. Die Hauptidee der Montessori-Schule ist, dass Kinder lernen müssen, vor anderen Fähigkeiten zu schreiben: Zählen, Lesen. Im Zentrum dieses pädagogischen Konzepts steht Seine Majestät das Kind. In einer speziell organisierten Umgebung, die aus mehreren Zonen besteht (mathematisch, sensorisch, kreativ, sprachlich usw.), verbessern Kinder Fähigkeiten, die ihrem Alter entsprechen, und erwerben Wissen aus eigener Erfahrung. Ein Erwachsener hingegen beobachtet den Spielprozess, bietet Kindern die notwendigen Materialien und Spielsachen an (legt sie aber nicht auf), dank derer sie sich voll entfalten können. Diese Technik zielt übrigens nicht nur auf die kognitive Entwicklung ab, sondern auch auf die Bildung von Arbeitsfähigkeiten und eine respektvolle Haltung gegenüber anderen Menschen. Im DetailMaria Montessori Technik: Vor- und Nachteile
Leonid Bereslavsky - wir bilden jede Minute aus
Der Doktor der Philosophie, Erfinder Leonid Bereslavsky, glaubt, dass Kinder sich jede Minute entwickeln müssen und Erwachsene ihnen eine solche Gelegenheit bieten müssen. Der Autor empfiehlt, ab anderthalb Jahren nach seiner eigenen Methode mit dem Kind zu arbeiten, um keine wichtige sensible Zeit zu verpassen, die darauf ausgelegt ist, eine bestimmte Fähigkeit zu beherrschen. In anderthalb Jahren wird daher der Entwicklung der Feinmotorik, der Aufmerksamkeit und der Untersuchung von Tierarten Vorrang eingeräumt. Ab dem dritten Lebensjahr kommen Aufgaben zu Logik, geometrischen Formen und räumlichen Darstellungen hinzu. Und bis zum Schuleintritt ist es notwendig, das Gedächtnis und das logische Denken zu trainieren und das zuvor erworbene Wissen schrittweise zu ordnen. Ein weiteres Highlight ist das frühe Schachtraining, dessen Vertrautheit mit 3,5 Jahren beginnt.
Cecile Lupan - lernen, das Baby zu verstehen
Der Autor der Methode ist kein Wissenschaftler oder gar Lehrer, sondern vor allem eine liebevolle Mutter zweier Töchter, die ihnen die notwendigen Fähigkeiten vermitteln wollte, um etwas über die Welt zu lernen. Nachdem Cecile das Glen Doman-System an ihren Babys getestet hatte, beschloss sie, es zu überarbeiten, da sie zu Recht der Ansicht war, dass es notwendig ist, die Interessen des Babys zu berücksichtigen und Entwicklungsübungen zu Themen durchzuführen, die ihn betreffen. Wenn die Krume mit Töpfen klappert, geben Sie ihm die Möglichkeit, Schlagzeug zu spielen. Wenn das Kind nach einem gestrickten Schal greift, geben Sie ihm Stoffmuster für taktile Experimente. Dieses Programm enthält eine große Anzahl von Spielen zur Verbesserung der Wahrnehmung sowie viele Abschnitte zu Musik, Geschichte, Geographie, Fremdsprache, Lesen usw. Es gibt sogar spezielle Übungen zum Schwimmen (die Vorteile des Schwimmens von Geburt an) und Reiten!
Jean Ledloff - Naturerziehung
Der Psychotherapeut Jean Ledloff verbrachte mehrere Jahre bei den Yequana-Indianern und war von ihren Bildungstraditionen durchdrungen. Diese Menschen waren wirklich glücklich, hatten keine negativen Gefühle und ihre Kinder weinten sehr selten. Jean kehrte in ihre Heimat zurück, warf die westlichen Vorstellungen von Elternschaft weg und schrieb ein ungewöhnliches und kontroverses Buch über die natürliche Entwicklung "Wie man ein glückliches Kind großzieht". Die Bedeutung dieser Methode ist es, in den ersten Monaten und in der Zukunft ständig mit dem Baby zusammen zu sein - die Bildung einer unabhängigen Persönlichkeit nicht zu beeinträchtigen: nicht zu kontrollieren, nicht auf sein Niveau zu sinken, sondern ein Verhaltensmodell für ihn zu sein.
Nikolay Zaitsev - lesen Sie, bevor Sie sprechen
Der berühmte Lehrer, der Autor vieler wissenschaftlicher Entwicklungen, hat seine eigene, mittlerweile beliebte Methode des Leseunterrichts entwickelt, die schon in jungen Jahren angewendet wurde. Kinder singen, haben Spaß, lernen Worttürme und kleine Züge zu bauen. Nach dem Feedback der Eltern zu urteilen, die diese Technik anwenden, beginnen 4-Jährige nach einigen Lektionen mit dem Lesen. Die Technik basiert auf speziellen Würfeln, auf denen keine Buchstaben, sondern Silben gezeichnet sind. Kinder bilden daraus Wörter. Würfel unterscheiden sich in Größe, Farbe, Gewicht und Klang (der Füllstoff gibt stimmhafte oder dumpfe Töne ab). Wenn das Kind mit solchen Blöcken spielt, wird es die Sprachfähigkeiten beherrschen, ein erstes Verständnis der russischen Sprache erlangen und seine Kollegen in der Entwicklung deutlich übertreffen.
Nikitine sind gesunde und kluge Kinder
Die Methode der Klassiker der russischen Pädagogik Boris und Elena Nikitin basiert auf ihren Beobachtungen ihrer eigenen Kinder. Um das Verlangen nach Wissen bei einem Kind zu wecken, muss eine sich entwickelnde Umgebung vorbereitet werden - um verschiedene Tische, Buchstaben und geografische Karten aufzuhängen. Für den Sportunterricht sind Trainingsgeräte, Sportgeräte und Gesundheitsübungen erforderlich (bis zum Schwimmen in eisigem Wasser und Abreiben mit Schnee). Die Lehrer haben interessante Lehrmittel entwickelt - Würfel, Rätsel, deren Hauptmerkmal die Multifunktionalität und die Fähigkeit ist, das Ziel auf verschiedene Weise zu erreichen. Dieses vor einigen Jahrzehnten entwickelte Lernsystem ist trotz widersprüchlicher Antworten und kontroverser Meinungen bis heute relevant.
Shalva Amonashvili - humane Pädagogik
Der Doktor der Psychologie, Professor Amonashvili, hat sein eigenes pädagogisches Konzept entwickelt, das auf einem humanen Ansatz für Kinder im Vorschulalter und Schulkinder basiert. Das Hauptprinzip der Methode ist, dass ein Erwachsener gleichberechtigt mit einem Kind zusammenarbeiten muss, um es als Person zu sehen. Diese Technik findet immer mehr Unterstützer, da sie wirklich etwas Besonderes ist. Der Autor bietet keine vorgefertigte Liste von Übungen zur Bildung einer separaten Fähigkeit oder Fertigkeit an, sondern eine Liste von Regeln, die Lehrer und Eltern befolgen müssen. Laut dem berühmten Psychologen wird das Kind bessere Ergebnisse erzielen, wenn es nicht gezwungen oder kontrolliert wird. Es gibt keine schlechten Kinder, es gibt Erwachsene, die nicht wissen, wie sie mit ihnen kommunizieren sollen.
Dr. Suzuki - Bildung durch Musik
Shinichi Suzuki glaubte, dass alle Kinder von Natur aus talentiert und intelligent sind, was bedeutet, dass jedem Kind von klein auf beigebracht werden kann, frei mit Musikinstrumenten umzugehen. Wenn Sie Ihr Kind von Kindheit an mit wunderbarer klassischer Musik umgeben, lernt es, Kunst zu lieben und erhält eine umfassende und vollständige Ausbildung. Der Zweck dieser Technik besteht jedoch nicht darin, einen großen Geiger oder Pianisten auszubilden, sondern eine gute, offene Person zu erziehen. (Lesen: Der Einfluss von Musik auf die Entwicklung von Kindern)
Jedes Baby ist individuell, weshalb es so schwierig ist, im Rahmen einer Entwicklungstechnik zu bleiben. Der beste Ausweg ist, ihnen das abzunehmen, was für die Entwicklung Ihrer Kinder wichtig zu sein scheint. In diesem Fall werden Sie ein innovativer Lehrer, der seine eigene effektive Methode zur Erziehung seines Kindes hat.
- Frühkindliche Entwicklungstechniken
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Irina Sinitsyna, Psychologin, Logopädin, Autorin ihrer eigenen Methode zur Kindererziehung:
