Was sagt die Zeichnung des Kindes?

Wenn ein Kind beginnt, ein Schreibobjekt in der Hand zu halten, bemüht es sich immer, Spuren in sich zu hinterlassen. Jede Oberfläche kann für einen jungen Künstler zur Leinwand werden: neue Tapeten, Möbel und Fußböden. Der Wunsch, alles und jeden zu malen, ist ein normales Stadium in der Entwicklung eines Kindes, daher müssen Eltern geduldig sein und beobachten, wie sich die Bilder und Handlungen von Kinderzeichnungen ändern. In einem bestimmten Moment beginnt das Kind nicht nur, Papier zu verschmutzen, sondern alle Arten unbekannter Kreaturen darzustellen. Solche Zeichnungen spiegeln die innere Welt eines kleinen Mannes wider, und heute werden wir herausfinden, wie man die Zeichnung eines Kindes "liest".

Wie die Zeichnung auf dem Blatt positioniert ist

Der gesamte Papierraum kann als aus der Schule bekanntes Koordinatensystem mit zwei Achsen dargestellt werden. Der Schnittpunkt ist die Mitte des Blattes. Die günstigste Option ist, wenn sich die Zeichnung genau in der Mitte befindet.

Die vertikale Achse ist das Selbstwertgefühl des Kindes und sein Gefühl für seine Position im Team.

Die Zeichnung ist vertikal nach oben verschoben - hohes Selbstwertgefühl, der Wunsch, eine hohe Position im Team zu gewinnen (manchmal leiden solche Kinder genau darunter, dass ihre eigene hohe Meinung von sich selbst nicht von anderen geteilt wird).
Die Zeichnung ist vertikal nach unten verschoben - geringes Selbstwertgefühl, Schüchternheit, geringes Selbstvertrauen, eine prekäre Position im Team (das Kind wird im Team nicht erkannt.

Die horizontale Achse ist die Zeitachse. Die linke Seite der Achse ist der Vergangenheit und die rechte Seite der Zukunft zugeordnet.

Die Zeichnung befindet sich links von der Mitte - das Kind konzentriert sich mehr auf die Vergangenheit. Solche Kinder sind mehr "an sich", machen wenig Pläne und träumen ein wenig, zeigen wenig Aktivität.
Die Zeichnung befindet sich rechts von der Mitte - das Kind schaut in die Zukunft, es befindet sich oft auf einer positiven Welle, sehr aktiv und aktiv.

Wir analysieren die Elemente des Bildes

Kopf

Die Position von Kopf und Gesicht ist wichtig.

Wenn der Kopf nach rechts gedreht wird, zielt das Kind auf die Umsetzung seiner Ideen und Pläne ab. Wenn er etwas konzipiert hat, versucht er es zu realisieren, obwohl er einige Unternehmungen auf halbem Weg aufgibt.
Wenn der Kopf nach links gedreht wird, bleiben Pläne und Ideen meist im Kopf, versucht das Kind aufgrund von Unentschlossenheit nicht, seine Ideen umzusetzen.
Wenn der Kopf gerade ist, ist das Kind egozentrisch, egoistisch und hat ein hohes Selbstwertgefühl.

Ohren

Wenn Ohren am Kopf befestigt sind, bedeutet dies, dass das Kind bereit ist, zuzuhören. Dies kann sich als kognitives Interesse (hört auf Informationen) oder als Interesse an der Meinung anderer Menschen (hört auf alles in allem) manifestieren.

Augen

In der Zeichnung sind die Augen ein Symbol der Angst, besonders wenn sie groß, deutlich nachgezeichnet und oft eingekreist sind. Auffällige und große Augen sind ein Symbol für intensive Angst. Gezeichnete Wimpern sprechen von Koketterie, Aufmerksamkeit für das eigene Aussehen, dem Wunsch zu gefallen.

Mund

Der Mund kann auf verschiedene Arten gezeichnet werden: offen, geschlossen, nur eine Linie oder mit echten Lippen.

Klar gezeichnete Lippen sprechen von der Sinnlichkeit eines Kindes.
Wenn der Schwerpunkt auf der Sprache liegt, ist das Kind sehr gesprächig.
Manchmal werden sowohl Lippen als auch Zunge gezogen. Dies zeigt die Schwere beider Qualitäten an.
Wenn der Mund offen ist, aber keine Zunge oder Lippen vorhanden sind, insbesondere wenn Schatten vorhanden sind, ist das Kind sehr ängstlich, kann leicht Angst bekommen, zweifelt ständig und vertraut nicht. Dies gilt insbesondere für Jugendliche.
Verfolgte Zähne weisen auf verbale Aggression hin. Diese Aggression ist normalerweise defensiver Natur, dh das Kind kann reagieren, wenn etwas passiert.

Stirn

Eine große und hohe Stirn ist ein Zeichen für die Vorherrschaft des rationalen Prinzips, der Gelehrsamkeit.

Ungewöhnliche Details am Kopf

Manchmal zeichnen Kinder unterschiedliche Details auf ihren Kopf, die auch entschlüsselt werden können.

Hörner - Aggressivität oder Wunsch zu verteidigen, die Fähigkeit, bei Bedarf zu "ringen".
Federn - der Wunsch, Aufmerksamkeit zu erregen, aufzufallen, der Wunsch, sich selbst zu schmücken.
Frisur, Mähne oder Wolle - das Kind versucht anzugeben, welches Geschlecht es hat, um dies zu betonen.

Gliedmaßen

Die gezeichnete Kreatur kann auf ihren Füßen oder Beinen stehen. Ihr Aussehen spricht auch vom inneren Zustand des Kindes.

Massive, starke Gliedmaßen zeigen an, dass das Kind im Leben auf den Beinen ist. Er kann sich auf etwas verlassen, trifft eine ausgewogene Entscheidung und denkt über seine Handlungen nach.
Schwache, dünne Beine oder deren Abwesenheit weisen auf die Fragilität innerer Positionen und Überzeugungen hin. Das Kind trifft Entscheidungen eher impulsiv, seine Urteile sind nicht tief.

Besonderes Augenmerk sollte darauf gelegt werden, wie sich die Gliedmaßen mit dem Rumpf verbinden.

Wenn die Verbindungen gut gezeichnet sind, kontrolliert das Kind sorgfältig seine Argumentation, denkt logisch und konsequent.
Wenn die Verbindungen nachlässig hergestellt werden oder überhaupt nicht vorhanden sind, scheint das Kind leicht von der Realität losgelöst zu sein, seine Gedanken sind chaotisch.

Neben Beinen oder Pfoten kann das Kind auch andere Gliedmaßen zeichnen. Sie können als Dekoration dienen oder eine Funktion haben.

Flügel, Muschel und zusätzliche Gliedmaßen weisen darauf hin, dass das Kind von einer Vielzahl von Tätigkeitsbereichen angezogen wird, umfassend entwickelt ist, sich für viele interessiert und leicht Bekanntschaften macht. Solche Kinder sind selbstbewusst und nehmen leicht ihren Platz im Leben ein.
Die gezeichneten Tentakel zeigen an, dass das Kind fast immer mutig handelt.
Verschiedene Bögen, Ornamente auf dem Bild zeigen beim Kind den Wunsch, Aufmerksamkeit, Demonstrativität und Manierismus zu erregen.

Ein interessantes Element im Bild ist der Schwanz:

Wenn der Schwanz nach rechts gezogen wird, hat das Kind ein hohes Selbstwertgefühl, es nimmt sich und seine Handlungen positiv wahr. Wenn links - das Kind ist anfällig für Selbstkritik.
Wenn der Schwanz nach oben schaut - das Kind ist aktiv und selbstbewusst, wenn es nach unten geht - ist das Kind depressiv und mit sich selbst unzufrieden.

"Drei Bäume"

Wenn man Kinderzeichnungen studiert, kann man nicht nur analysieren, was das Kind spontan zeichnet, sondern auch eine Aufgabe geben. Der Zeichnungstest "Drei Bäume" ist sehr einfach und informativ.

Bitten Sie Ihr Kind, drei Bäume auf ein Blatt zu zeichnen und dann zu benennen, welcher der Bäume Vater, wer Mutter und wer das Baby selbst ist (je nach Anzahl der Familienmitglieder kann es mehr Bäume geben). In dieser Abbildung interessieren wir uns für die Größe der Bäume. Der Hinweis liegt in der Tatsache, dass das Kind Bäume mit Familienmitgliedern nicht nach physischer Größe / Größe korreliert, sondern nach dem Anteil des Einflusses, den dieses Familienmitglied hat. Wenn sich ein Kind beispielsweise mit dem kleinsten Baum verbindet, gibt es nichts, worüber man sich freuen kann, da dies darauf hindeutet, dass die Meinung des Kindes in der Familie nicht signifikant ist. Eltern sollten ihrem Kind mehr Unabhängigkeit bei der Entscheidungsfindung geben und auf seine Wünsche hören. Das Bild ist am harmonischsten, wenn alle Bäume gleich sind. Ja, natürlich kann sich ein Kind mit einem kleinen Baum vergleichen, weil selbst klein, aber die Bedeutung ist tiefer. Hier steht etwas mehr darüber - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/

Das Geheimnis der Farbe

Das Dekodieren von Farben ist eine der schwierigsten. Jede Farbe hat eine mehrdeutige psychologische Bedeutung, und außerdem kann die Bedeutung einer Farbe für jedes Kind unterschiedlich sein. Deshalb ist es notwendig, die Bedeutung von Farbe anhand von Informationen zu entschlüsseln, die bereits aus dem Bild stammen: Farbe kann die Schwere der identifizierten Eigenschaften hervorheben oder ihnen eine besondere psychologische Bedeutung geben.

Psychologisch werden Farben normalerweise wie folgt interpretiert:

Rot ist ein Symbol für Leidenschaft, Liebe, aber in einigen Fällen symbolisiert es Angst, Aggression, starke Negativität und ein Gefühl der Gefahr.
Blau ist die Farbe der Vernunft, der Logik, der Ordnung. Sein anderer Pol ist Fantasie, Wahnsinn.
Gelb ist die Farbe der Lebensliebe, ein Symbol für Offenheit und Freiheit. Manchmal verkörpert es Eifersucht, Betrug, Neid.
Orange ist eine sehr energische Farbe, ein Zeichen von Stärke und persönlicher Reife. Sein Nachteil ist Kampfbereitschaft und Kampfstreben.
Grün ist die Farbe des Wachstums, der Reifung und der Hoffnung auf das Beste. Manchmal bedeutet Unreife oder Schmerzen.
Lila ist eine mysteriöse Farbe, ein Symbol für Harmonie und geheimes Wissen. Es kann Angst, Depression, Rückzug bedeuten.
Schwarz kann fest und feierlich sein oder es kann trauern.
Weiß ist die Farbe der Reinheit, aber manchmal ist es ein Zeichen innerer Leere und Trauer.
Die graue Farbe ist im Allgemeinen neutral, ihre negative Interpretation ist Verwirrung, Melancholie.

Wenn Sie die Ergebnisse aller Methoden der Arbeit mit Kinderzeichnungen vergleichen, können Sie über das Kind herausfinden, was tief verborgen ist und mit bloßem Auge nicht gesehen werden kann. Alle identifizierten Erfahrungen und Probleme müssen bearbeitet werden. Die erste Medizin ist die Liebe, Fürsorge und Aufmerksamkeit der Mutter. Tiefere Probleme lassen sich am besten mit einem Spezialisten lösen. Verbringen Sie so viel Zeit wie möglich mit Ihrem Baby, spielen und zeichnen Sie zusammen - dies hilft Ihnen, Probleme besser zu erkennen und zu verstehen, wie Sie Ihrem Kind helfen können.

Die Psychologie des Kinderzeichnens

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