Einfluss von Märchen auf die kindliche Entwicklung

Egal wie schnell sich die Gesellschaft entwickelt, egal wie sich die Ansichten über Bildung, Werte und Einstellungen ändern, wir können uns eine Kindheit ohne Märchen nicht vorstellen. Und das ist absolut richtig, denn ein Märchen ist einfach notwendig für die harmonische Entwicklung eines kleinen Mannes.

Wenn das Zeitalter der Märchen

Sie können Ihrem geliebten Baby auch dann Märchen vorlesen, wenn es sich im Magen der Mutter befindet. Gleichzeitig ist die Handlung des Märchens selbst völlig unwichtig: Es ist wichtig, dass das Kind die Stimme und die sanften Intonationen seiner Mutter hört. Mit dem gleichen Erfolg können Sie die ungeborenen Babyartikel aus Frauenzeitschriften oder "Erwachsenen" -Fiktionen lesen.

Im Prinzip ist es möglich, einem Neugeborenen Märchen vorzulesen, aber es ist viel nützlicher, Lieder zu singen, kleinen Haustieren und Kinderreimen zu erzählen und kurze Gedichte des Autors zu lesen. In diesem Alter sind Reim und Rhythmus das, was für die Entwicklung der Sprache benötigt wird.

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Näher am Alter von zwei Jahren kann ein Kind bereits Prosa wahrnehmen, aber es lohnt sich nicht, es mit dem Lesen langer Märchen mit einer komplexen Handlung zu überladen. Die ersten Märchen des Babys sollten für ihn einfach und verständlich sein. Die beste Option sind Volksmärchen, zum Beispiel "Rübe", "Teremok", "Kolobok", "Chicken Ryaba". Diese Märchen haben eine lineare Handlung und eine ziemlich einfache Bildserie.

Die gegenwärtige Zeit für Märchen beträgt 4 Jahre. In diesem Alter taucht das Baby in die Welt der Fantasie, Fantasie und künstlerischen Bilder ein. Er ist in der Lage, die Handlung zu verstehen, sich mit den Helden der Märchen zu verbinden und einige Schlussfolgerungen zu ziehen.

Einfluss von Märchen

Der Hauptzweck von Märchen ist es, dem Kind von der Struktur der Welt zu erzählen, von den Gesetzen, nach denen das Leben in der Gesellschaft geführt wird. Mit anderen Worten, Märchen bereiten das Kind auf das zukünftige Erwachsenenleben vor. Darüber hinaus bilden Märchen moralische Richtlinien, die dem Kind Vorstellungen von Gut und Böse, Gut und Böse vermitteln.

Das Kind „lebt“ die Handlung eines Märchens, entwickelt sich emotional, lernt, sich in die Charaktere hineinzuversetzen, sich zu freuen, sich über sie zu ärgern und nach einem Ausweg aus Problemsituationen zu suchen. Es stellt sich heraus, dass das Lesen von Märchen für ein Kind nicht nur eine Pause ist, sondern das Lernen in der Schule des Lebens. Deshalb sollten Eltern im Leben eines Kindes ernsthaft und verantwortungsbewusst mit Märchen umgehen.

Psychologen äußern die Meinung, dass Märchen sogar bis zu einem gewissen Grad das Lebensszenario eines Menschen bilden, weil das Kind durch Märchen Stereotypen des Verhaltens lernt, indem Märchen Modelle sozialer Rollen "lesen". Eltern sind von solchen Aussagen sehr beeindruckt und fangen manchmal an, alles, was dem Kind vorgelesen wird, hart zu filtern.

Wenn Sie ein Märchen mit den Augen eines Erwachsenen betrachtenAls logisch und rational denkende Person scheinen viele Dinge sehr gefährlich zu sein: Grausamkeit, Aggression, der Tod von Helden, List und Betrug sind überall, Gleichgültigkeit gegenüber geliebten Menschen ist überall in Märchen zu sehen.

Manchmal scheinen Märchen Faulheit, Parasitismus, Dummheit und andere negative Eigenschaften zu fördern. Die Sache ist, dass Sie ein Märchen nicht mit den Augen eines Erwachsenen betrachten müssen. Das Märchen "spricht" uns in einer speziellen Sprache an - der Sprache der Symbole und Metaphern. Alles, was in einem Märchen passiert, muss nicht wörtlich genommen werden. Selbst die seltsamsten und negativsten Dinge aus der Sicht des rationalen Verstandes in einem Märchen sind nur ein Symbol für etwas. Zum Beispiel brachten die Eltern im Märchen über einen Jungen mit einem Finger die Kinder in den Wald. Es scheint, dass es schlimmer sein könnte: Erwachsene, anstatt ihre Probleme zu lösen, werden Kinder los und schicken sie in den Tod. Wenn wir tiefer graben, sehen wir, dass diese Situation ein Symbol für die Trennung eines Kindes von einem Elternteil ist, was im Wesentlichen ein natürliches Ergebnis des Erwachsenwerdens ist. Ein Wald voller Gefahren ist eine Art des Erwachsenenlebens, in der man Entscheidungen treffen und für sich selbst eintreten muss.

Gruselgeschichten sind nicht nur möglich, sondern auch notwendig, um Kindern vorgelesen zu werden. Solche Geschichten sind eine Art "Impfung", bevor sie ins Erwachsenenalter gehen. Im wirklichen Leben müssen die Menschen viel aushalten, und Sie müssen sich von Kindheit an darauf vorbereiten. Durch ein Märchen stößt ein Kind auf eine für ihn akzeptable Menge an Stress, „entwickelt Immunität“ dagegen und bereitet sich dadurch auf reale Umstände vor.

Märchen spielen eine wichtige Rolle bei der Bildung des Verhaltensmodells eines Kindes. Unabhängig davon, wie die Idee der "Unisex-Bildung" gefördert wird, sind Mädchen und Jungen und später Frauen und Männer Kreaturen von verschiedenen Planeten, sie haben unterschiedliche Aufgaben im Leben, in der Familie und in der Gesellschaft. Darauf aufbauend können Märchen für Mädchen und Märchen für Jungen unterschieden werden. In Märchen für Mädchen entwickelt sich die Handlung um die weibliche Protagonistin und in Märchen für Jungen um den männlichen Helden.

Durch ein Märchen nimmt das Mädchen die Rolle einer guten Hausfrau, einer begehrenswerten Frau und einer freundlichen Mutter auf. Negative Heldinnen sind auch für Mädchen wichtig. Zum Beispiel ist die böse Stiefmutter in Märchen der sogenannte „Social Coach“, der kritisiert, Unzufriedenheit zeigt, bestraft. Dies ist eine Person, neben der Qualitäten wie Geduld und die Fähigkeit zu vergeben trainiert werden, und diese Idee wird im Märchen gut gezeigt: Wenn die Stieftochter in einen offenen Konflikt mit ihrer Stiefmutter gerät, bleibt ihr nichts übrig.

Jungen haben auch ihre eigenen Rollen: die Rolle des Ernährers, die Rolle eines Mannes, der Entscheidungen treffen kann, die Rolle eines Beschützers der Schwachen und eines Meisters seines Fachs. Durch Märchen versteht der Junge jene männlichen Aufgaben, die ihm von der Gesellschaft anvertraut werden.

Natürlich ist die Aufteilung von Märchen in Märchen für Mädchen und Märchen für Jungen an Bedingungen geknüpft. Beide sollten Kindern beiderlei Geschlechts vorgelesen werden, da jeder von uns sowohl die weiblichen als auch die männlichen Prinzipien hat.

Märchen beeinflussen das Bewusstsein des Kindes so stark, dass in der Psychologie ein ganzer Bereich der "Märchentherapie" aufgetaucht ist, in dem Psychologen mit Hilfe von Märchen mit starken Emotionen, Ängsten, Ressentiments des Kindes arbeiten, um Beziehungen in der Familie und zu Gleichaltrigen aufzubauen. Nicht nur ein Spezialist, sondern auch eine Mutter kann einem Kind mit Hilfe eines Märchens helfen. Sammlungen psychologischer Märchen, die zu verschiedenen Themen ausgewählt wurden, finden Sie in jedem Buchladen. Am häufigsten werden in der Heimpraxis Märchen aus Launen, Tränen, Märchen zum Einschlafen verwendet.

Sowohl für magische als auch für "lehrreiche" Märchen gilt die Regel: Damit ein Märchen Wirkung zeigt, muss es nicht nur gelesen, sondern auch diskutiert werden. Je älter das Kind ist, desto komplexere und eingehendere Diskussionen sind nach dem Lesen erforderlich. Sie können die Helden, ihre Qualitäten, Handlungen diskutieren, über die Handlung phantasieren (was würde passieren, wenn der Held anders handeln würde). Wenn das Kind sich selbst nicht lesen kann, ist es außerdem wichtig, dass die Geschichte von Erwachsenen gelesen oder erzählt wird und nicht von Spielgeräten.

Was für Märchen, um Kindern vorzulesen

Wenn Sie diese Frage kurz beantworten, können wir sagen, dass Kinder verschiedene und "richtige" Märchen lesen müssen. Was bedeutet das?

Es gibt Volks- und Autorengeschichten:Sowohl diese als auch andere verdienen zweifellos Aufmerksamkeit.

Volksmärchen Sie haben sich im Laufe der Jahrhunderte weiterentwickelt und trotz ihrer äußerlichen Einfachheit haben sie alle eine tiefe philosophische, psychologische Bedeutung. Natürlich muss das Kind zunächst in die Märchen seines Volkes eingeführt werden: So verbindet es sich mit seiner Heimatkultur und lernt nationale Werte. Es lohnt sich jedoch nicht, ein Kind nur auf die Geschichten seiner ethnischen Gruppe zu beschränken, insbesondere in unseren Tagen, in denen die nationale Identität in der Gesellschaft nicht so ausgeprägt ist und eine Tendenz zur Globalisierung besteht.
Autorengeschichten sind auch notwendig und wichtig, aber Eltern sollten ihnen gegenüber kritischer sein, da die Arbeit eines Autors immer das Ergebnis der subjektiven Wahrnehmung des Lebens und der persönlichen Ansichten einer bestimmten Person ist und Mama und Papa sie möglicherweise nicht teilen.

Es gibt drei Anzeichen für eine „richtige“ Geschichte:

Das Gute triumphiert immer über das Böse. Dieses Prinzip gilt nicht für warnende Märchen, in denen der Fuchs den Kolobok aß, die Maus das goldene Ei zerbrach und der Turm einstürzte. Solche Geschichten haben einen besonderen Zweck.
Figurative Reihe. Wenn das Kind ein Märchen hört, identifiziert es sich mit den Figuren, daher sollten ihre Bilder verständlich, nah und sympathisch für den kleinen Mann sein, außerdem sollten sie eine tiefe Bedeutung haben.
Präsentationsstil. Sogar Volksmärchen werden jetzt von jemand anderem gelesen. Die schöne Sprache der Märchen weckt beim Kind ein ästhetisches Gefühl und hilft bei der Sprachentwicklung.

Mit geschicktem Gebrauch wird ein Märchen wirklich zu einem mächtigen Werkzeug für die Erziehung und Entwicklung eines Kindes, aber Sie sollten den pädagogischen Effekt nicht verfolgen. Für ein Kind ist das Lesen von Märchen ein aufregendes Spiel, das Spaß machen sollte.

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