Entwicklung

Was tun für Eltern eines hyperaktiven Kindes? Rat eines Psychologen

Was bedeutet ADHS?

Heutzutage sind viele Eltern, die zu einem Neurologen oder nur nach Gehör kommen, mit einem Konzept wie einem "hyperaktiven" Kind oder einem Kind mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung - ADHS - konfrontiert. Mal sehen, was es bedeutet. Das Wort "hyper" - aus dem Griechischen bedeutet, die Norm zu übertreffen. Und das Wort "aktiv" in der Übersetzung aus dem Lateinischen bedeutet aktiv, effizient. Alles zusammen - über der Norm aktiv.

Psychologische Merkmale hyperaktiver Kinder

Hyperaktive Kinder sind sehr unruhig, sie rennen, springen und sind die ganze Zeit aktiv. Manchmal scheint es jedem, dass er einen Motor angeschlossen hat, der endlos läuft. Sie können sich lange Zeit aktiv bewegen, auch wenn andere es nicht von ihnen verlangen.

Während Spielen und Aktivitäten können Kinder nicht still sitzen und ihre Hände und Füße nicht kontrollieren. Im Alter von 2 bis 3 Jahren, wenn das Baby sehr beweglich ist, löst es häufig Wutanfälle aus, ist launisch, rennt und ist schnell überreizt, wird müde. Vor diesem Hintergrund können verschiedene Krankheiten und Schlafstörungen auftreten.

In 3-4 Jahren kommt es zu einer Störung der Bewegungskoordination, und die Eltern sind eines solchen Verhaltens so müde, dass sie Alarm schlagen und sich an Spezialisten wenden. Experten haben nachgewiesen, dass die maximale Anzahl von Manifestationen von ADHS-Symptomen während der Krise eines Kindes beobachtet wird - im Alter von 3 Jahren und im Alter von 6-7 Jahren. Ein solches Porträt eines hyperreaktiven Kindes verursacht wirklich viele Probleme und Schwierigkeiten bei der Elternschaft für die Eltern.

Eltern sollten das Etikett „ADHS“ nicht einfach so an ihr Kind hängen, sondern nur an einen Spezialisten - ein Neurologe kann dies tun, und ein Psychologe hilft im Klassenzimmer, dieses Verhalten zu korrigieren. Schauen wir uns genauer an, welche Verhaltensmerkmale bei Kindern mit diesem Syndrom auftreten können.

Wir empfehlen, das Video des Programms des berühmten Kinderarztes E. Komarovsky anzusehen, das hyperaktiven Kindern gewidmet ist:

Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitätsstörung

Die Symptome dieser Diagnose hängen von einer Kombination von drei Hauptmanifestationen ab:

  1. Aufmerksamkeitsdefizit (Unaufmerksamkeit)... Das Kind ist in seinen Handlungen inkonsistent. Er ist abgelenkt, hört keine an ihn gerichtete Rede, folgt nicht den Regeln und ist nicht organisiert. Vergisst oft seine Sachen und vermeidet langweilige, geistig anstrengende Aktivitäten.
  2. Motorische Enthemmung (Hyperaktivität). Solche Kinder können nicht lange an einem Ort sitzen. Der Erwachsene hat den Eindruck, dass das Kind eine Feder oder einen laufenden Motor hat. Sie zappeln ständig, rennen, schlafen schlecht und reden viel.
  3. Impulsivität... Das Kind ist ungeduldig, kann von einem Ort aus schreien, sich in die Konversation anderer einmischen, kann nicht auf seinen Einsatz warten, ist manchmal aggressiv. Hat wenig Kontrolle über sein Verhalten.

Wenn ein Kind alle oben genannten Symptome vor dem Alter von 6-7 Jahren zeigt, kann eine Diagnose von ADHS angenommen werden.

Die Gründe verstehen

Für jeden Elternteil ist es wichtig zu wissen und zu verstehen, wo und warum das Kind solche Symptome hat. Versuchen wir das alles zu klären. Das Gehirn des Babys bei der Geburt war aus irgendeinem Grund leicht geschädigt. Wie Sie wissen, erholen sich Nervenzellen nicht, und daher übernehmen nach einer Verletzung andere gesunde Nervenzellen allmählich die Funktionen der Verletzten, dh der Genesungsprozess beginnt sofort.

Parallel dazu ist die altersbedingte Entwicklung des Kindes, weil es sitzen, gehen und sprechen lernt. deshalb Das Nervensystem eines hyperaktiven Kindes arbeitet von Anfang an mit einer doppelten Belastung. Und im Falle einer Stresssituation, anhaltendem Stress (z. B. Anpassung im Kindergarten oder in der Schule) entwickelt das Kind eine Verschlechterung des neurologischen Zustands, Symptome von Hyperaktivität treten auf.

Gehirnschaden

  • Pränatale Pathologie;
  • Infektionskrankheiten;
  • Toxikose;
  • Verschlimmerung chronischer Krankheiten bei der Mutter;
  • Versuche, eine Schwangerschaft abzubrechen;
  • Immununverträglichkeit für den Rh-Faktor;
  • Alkohol nehmen und rauchen.

Komplikationen bei der Geburt:

  • Fehlstellung;
  • Anregung der Arbeit;
  • Erstickung;
  • Innere Blutung;
  • Vorzeitige oder längere Wehen.

Genetische Ursachen

Untersuchungen zeigen, dass sich Aufmerksamkeitsstörungen in Familien tendenziell ausbreiten. Kinder mit ADHS haben normalerweise mindestens einen nahen Verwandten, der ebenfalls ADHS hat. Eine der Ursachen für Hyperaktivität ist die angeborene hohe Erregbarkeit des Nervensystems, die das Kind von der Mutter erhält, die sich zum Zeitpunkt der Empfängnis und während der Schwangerschaft selbst in einem aufgeregten, stressigen Zustand befindet.

Psychosoziale Ursachen

Dies sind einige der wichtigsten Ursachen für Hyperaktivität. Meistens ahnen Eltern, die zu einer Beratung zu uns kommen, nicht, dass die Gründe für dieses Verhalten ihrer Kinder in der Familie liegen:

  • Mangel an mütterlicher Zuneigung und menschlicher Kommunikation;
  • Mangel an warmem Kontakt mit geliebten Menschen;
  • Pädagogische Vernachlässigung, wenn Eltern dem Kind überhaupt keine Aufmerksamkeit schenken;
  • Eine unvollständige Familie oder viele Kinder in der Familie;
  • Mentale Spannungen in der Familie: ständige Streitigkeiten und Konflikte zwischen den Eltern, ein Übermaß an Emotionen und Handlungen, die mit Manifestationen von Macht und Kontrolle verbunden sind, ein Mangel an Emotionen und Handlungen, die mit Liebe, Fürsorge, Verständnis verbunden sind;
  • Kindesmisshandlung;
  • Unterschiedliche Ansätze zur Erziehung eines Kindes in einer Familie von der Seite verschiedener Bildungsfiguren;
  • Unmoralischer Lebensstil der Eltern: Eltern leiden unter Alkoholismus, Drogenabhängigkeit und begehen Straftaten.

Positive Punkte

Aber solche Kinder haben nicht nur Verhaltensstörungen, sondern auch viele positive Eigenschaften. Dies sind ungezügelte Träumer und Erfinder, sie haben immer eine außergewöhnliche Antwort auf jede Frage, die Sie stellen.

Als Erwachsene verwandeln sie sich in verschiedene Schausteller, Schauspieler und schließen sich den Reihen kreativ denkender Menschen an. Sie lieben es zu träumen und bemerken in der Welt um sie herum das, was Sie nicht gesehen haben.

Ihre Energie, Flexibilität und ihr Wunsch nach Erfolg ziehen Menschen an, weil sie wunderbare Gesprächspartner sind. In Spielen und verschiedenen Gruppen sind sie immer führend, führend von Geburt an. Sie werden sich definitiv nicht langweilen.

Aktivitäten und Spiele zur Korrektur von Hyperaktivität

Für Kinder im Vorschulalter

Das vollständigste Schema der psychologischen Korrektur unter Verwendung von Spielen und Übungen ist in den Büchern beschrieben:

I. P. Bryazgunova und E. V. Kasatikova "Unruhiges Kind":

E. K. Lyutova und G. B. Monina "Hyperaktive Kinder":

Artsishevskaya I. "Arbeit eines Psychologen mit hyperaktiven Kindern im Kindergarten":

Aktivitäten, die mit diesen Kindern durchgeführt werden, können die folgenden Methoden und Techniken umfassen:

  • Spiele zur Entwicklung der Aufmerksamkeit und Koordination von Bewegungen;
  • Selbstmassagetraining;
  • Spiele zur Entwicklung taktiler Interaktion;
  • Spiele im Freien mit zurückhaltenden Momenten;
  • Fingerspiele;
  • Arbeit mit Ton, Sand und Wasser.

Hier sind einige Spiele, die jede Mutter zu Hause aus diesen Büchern für Vorschulkinder und Schulkinder machen kann:

  • Eine Übung "Yoga-Gymnastik für Kinder»;
  • «Alarm einstellen"- Drücken Sie die Handfläche zur Faust und führen Sie kreisende Bewegungen am Solarplexus aus.
  • «Wecker klingelte, "ZZZ" - den Kopf mit einer Handfläche streicheln;
  • «Bildhau ein Gesicht"- wir fahren mit den Händen über den Rand des Gesichts;
  • «Wir formen Haare»- Drücken Sie mit den Fingerspitzen auf die Haarwurzeln.
  • «Wir formen Augen"- wir berühren die Augenlider mit unseren Fingerspitzen, wir ziehen den Zeigefinger um die Augen. Wir blinzeln mit den Augen;
  • «Wir formen die Nase»- Führen Sie Ihren Zeigefinger vom Nasenrücken über die Nasenflügel.
  • «Wir formen Ohren"- durch Kneifen der Ohrläppchen, Streicheln der Ohren;
  • «Das Kinn formen"- das Kinn streicheln;
  • «Wir zeichnen die Sonne mit einer Nase " - drehen Sie den Kopf, zeichnen Sie Strahlen mit der Nase;
  • «Bügeln Sie unsere Stifte"- zuerst eine Hand streicheln, dann die andere;
  • Wir sagen im Chor: „Ich bin gut, nett, schön, wir klopfen uns auf den Kopf ";
  • Übung "Eins, zwei, drei - sprechen!": Mama zeichnet einen Weg, Gras und ein Haus auf ein Stück Papier oder ein Brett. Dann bietet er erst an, nachdem der Befehl gehört wurde: "Eins, zwei, drei - sprechen!", Sagen Sie, was auf dem Bild gezeichnet ist. Danach bittet die Mutter das Kind mit geschlossenen Augen, eine Blume oder einen Vogel fertig zu zeichnen, und errät dann, was das Kind getan hat. Dieses Spiel lehrt ein Kind, geduldig und aufmerksam zu sein.

Das folgende Video zeigt eine Abhilfesitzung mit hyperaktiven Kindern:

Spiel "Wachsame Augen"

Mama lädt das Kind ein, sorgfältig zu überlegen, was die Puppe hat, ihre Kleidung, welche Farbe die Augen haben. Dann wendet sich das Kind ab und sagt, welche Puppe aus dem Gedächtnis stammt.

Übung "Wunderbare Tasche"

Das Kind untersucht 6-7 kleine Spielzeuge. Mama steckt diskret eines der Spielzeuge in eine Stofftasche und lädt Sie ein, das Spielzeug in der Tasche zu berühren. Er fühlt abwechselnd das Spielzeug in der Tasche und drückt ihre Annahme aus. Dann nimmt er das Spielzeug heraus und zeigt es.

Das Spiel "Gesänge - Flüstern - Schweigen"

Mama zeigt dem Kind farbige Quadrate. Wenn er ein rotes Quadrat sieht, können Sie springen, rennen und schreien, wenn gelb, können Sie nur flüstern, und wenn blau, müssen Sie einfrieren und schweigen. Auch verschiedene Spiele mit Sand und Wasser sind für das Baby geeignet.

In Schulkindern

Korrekturleser-Spiel

Nehmen Sie jeden gedruckten Text mit großem Druck. Geben Sie dem Kind einen Teil des Textes, überlassen Sie den anderen sich selbst. Bitten Sie das Kind als Aufgabe, alle Buchstaben "a" im Text zu streichen. Tauschen Sie nach Abschluss der Aufgabe die Texte zur gegenseitigen Überprüfung aus.

"Affe"

Der Erwachsene zeigt einen Affen, und die Kinder wiederholen nach ihm. Zuerst still stehen und dann durch den Raum springen. Wir versuchen, das Bild eines Affen in Bewegung zu halten.

Verdrehte Linien

Es können viele Linien und Kritzeleien gezeichnet werden, und das Kind muss einer Linie von Anfang bis Ende folgen, insbesondere wenn es sich mit anderen verflechtet.

"Wortreihe"

Sagen Sie Ihrem Kind verschiedene Wörter: Sofa, Tisch, Tasse, Bleistift, Bär, Gabel, Schule usw. Das Kind hört aufmerksam zu und klatscht in die Hände, wenn es auf ein Wort stößt, das beispielsweise ein Tier bedeutet. Wenn das Kind verwirrt ist, wiederholen Sie das Spiel von Anfang an.

Wenn Sie mit hyperaktiven Kindern arbeiten, können Sie eine Methode wie Multistherapie und Märchentherapie anwenden. Nehmen Sie einen Cartoon einzeln für die Probleme eines bestimmten Kindes auf.

Cartoons und Märchen zur Vorbeugung und Korrektur von Hyperaktivität

Laden Sie Ihr Kind ein, die folgenden Cartoons anzusehen:

  • "Freches Kätzchen"
  • "Mascha ist nicht mehr faul"
  • "Affen"
  • "Frecher Bär"
  • "Nekhochukha"
  • "Kraken"
  • "Flügel, Beine und Schwänze"
  • "Zappeln"
  • "Zappeln, Myakisch und Netak"
  • "So abwesend"
  • "Petya Pyatochkin"

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"Korrektur der motorischen Enthemmung":

  • "Das ungezogene Kind";
  • "Kleiner Chirik";
  • "Die Geschichte, wie Lenya aufgehört hat, faul zu sein";
  • "Restless Yegorka";
  • "Schädliche Finger".

"Selbstorganisation des Verhaltens":

  • "Kinder und Eltern besiegten Bardak in einer Wohnung";
  • "Ein Tag ohne Regeln";
  • "Pfütze des guten Appetits!";
  • "Die Geschichte des Jungen, der seine Hände nicht waschen wollte";
  • "Die Geschichte, wie die Kleidung beleidigt wurde."

"Krankenwagen" bei der Arbeit mit einem hyperaktiven Kind in verschiedenen Situationen

Wenn Ihr Kind ADHS-Symptome entwickelt, lenken Sie die Aufmerksamkeit ab und verlagern Sie sie:

  • Interessieren Sie sich für andere Aktivitäten;
  • Stellen Sie Ihrem Kind unerwartete Fragen.
  • Machen Sie einen Witz über das Verhalten des Kindes;
  • Verbieten Sie das Handeln des Kindes nicht auf kategorische Weise.
  • Bestellen Sie nicht arrogant, sondern bitten Sie um etwas Höfliches;
  • Versuchen Sie zuzuhören, was das Kind zu sagen hat.
  • Versuchen Sie, Ihre Anfrage mit denselben Worten zu wiederholen (in einem ruhigen Ton).
  • Lass es in Ruhe im Raum (wenn es für seine Gesundheit sicher ist);
  • Lesen Sie keine Vorlesungen (das Kind hört sie sowieso nicht).

Hören Sie sich Dr. Komarovskys Rat an, wie man ein hyperaktives Kleinkind großzieht:

Wichtige Tipps

  • Kindern fällt es schwer, viele Informationen im Kopf zu behalten. Es ist am besten, Aufgaben für sie in Teile zu zerlegen. Geben Sie zuerst eine Aufgabe, dann eine andere. Sagen Sie zum Beispiel zuerst, dass Sie das Spielzeug entfernen müssen, und geben Sie erst die folgende Anweisung, nachdem das Baby dies getan hat.
  • Die meisten hyperaktiven Kinder haben enorme Zeitprobleme. Sie wissen nicht, wie sie ihre Aktivitäten planen sollen. Das heißt, ihnen kann nicht gesagt werden, dass Sie in einem Monat ein Spielzeug erhalten, wenn Sie die Aufgabe erledigen. Es ist wichtig, dass sie hören, dass Sie die Spielsachen weglegen und die Süßigkeiten bekommen.

Das "Token" -System funktioniert am besten mit diesen Kindern. Für die Erledigung von Aufgaben erhält das Kind eine Belohnung in Form von Punkten oder Token, die es dann gegen etwas eintauscht. Die ganze Familie kann dieses Spiel spielen.

  • Timer-Anwendung. Es hilft Kindern, die Probleme mit ihrem Zeitgefühl haben, den Überblick zu behalten. Sie können eine normale Sanduhr oder Musikminuten verwenden.
  • Es ist unbedingt erforderlich, einen Spezialisten zu beobachten und zu konsultieren. ein Neurologe und, falls erforderlich, Medikamente einnehmen.
  • Beseitigen Sie übermäßige Zuckeraufnahme. Dies kann zusätzliche Energie liefern und zu einer Übererregung des Nervensystems führen.
  • Beseitigen Sie Lebensmittel, die Lebensmittelallergien verursachen, aus Ihrer Ernährung. Dies können verschiedene Farbstoffe, Konservierungsmittel, Aromen sein.
  • Versorgen Sie Ihr Kind regelmäßig Vitamine.
  • Immer in Kommunikation mit dem Kind eine positive Einstellung beibehalten.
  • Sprechen Sie immer in einem ruhigen Ton. Vermeiden Sie die Wörter "nein", "Sie können nicht."
  • Vermeiden Sie große Menschenmengen und laute Unternehmen.
  • Erwarten Sie seine Überarbeitung, schalten Sie Ihre Aufmerksamkeit.
  • Bringen Sie Ihr Kind in die Sportabteilung. Dies gibt seinem Körper eine nützliche Entladung.

Beispielmenü für ein hyperaktives Kind

Ernährungswissenschaftler haben ein spezielles Menü für das kleine Zappeln entwickelt.

Frühstück: Haferflocken, Ei, frisch gepresster Saft, Apfel.

Mittagessen: Nüsse oder geschälte Samen, Mineralwasser.

Abendessen: Suppe mit Gemüse und Kräutern, Fischkotelett oder Huhn mit Kartoffelpüree, Beerensaftgelee.

Nachmittags-Snack: Joghurt (fermentierte gebackene Milch, Kefir), Vollkorn- oder Vollkornbrot, Banane.

Abendessen: Salat aus frischem Gemüse, Buchweizenbrei mit Milch oder Hüttenkäse, Kräutertee aus Zitronenmelisse oder Kamille.

Spätes Abendessen: ein Glas Milch mit einem Löffel Honig.

Dies ist nur eine ungefähre Liste der Gerichte. Das Menü kann unter Berücksichtigung des Risikos möglicher allergischer Reaktionen und Abhängigkeiten des Kindes angepasst werden.

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