Warum veröffentlichen Lehrer ihre Materialien in den Medien?
Durch Veröffentlichungen erhöht der Lehrer sein Bewusstsein und seine Autorität. Da ihre Anwesenheit einer der Faktoren für die erfolgreiche berufliche Kompetenz des Lehrers ist, sind Veröffentlichungen ein obligatorisches Element des für die Bescheinigung erforderlichen Portfolios.
Als Veröffentlichungen eines Lehrers werden methodische Materialien berücksichtigt, darunter Vorlesungsunterlagen, Artikel zur Verallgemeinerung pädagogischer Erfahrungen, methodische Empfehlungen und didaktische Materialien.
Das Erreichen der höchsten Qualifikationskategorie ist nur möglich, wenn die Methodik eines Autors in wissenschaftlichen und methodischen oder anderen Veröffentlichungen veröffentlicht ist. Ein Zertifikat über die Verfügbarkeit solcher Materialien erhalten Sie von uns, indem Sie Materialien auf unseren Medien veröffentlichen. Drucken Sie das Zertifikat (Farbdrucker oder Fotopapier) aus und fügen Sie es Ihrem Portfolio bei.
Das Portfolio ist nicht nur für die Beurteilung während der Zertifizierung eines Lehrers erforderlich, sondern dient auch als Grundlage für die Ernennung von Anreizzahlungen beim Übergang zu einem neuen Vergütungssystem.
Je mehr Veröffentlichungen es gibt und je höher ihre Qualität ist, desto wahrscheinlicher ist es, dass die Zertifizierung erfolgreich sein wird.
Anzahl der Punkte für Veröffentlichungen In der Regel gemäß Anhang Nr. 6 der Verwaltungsvorschriften für die Organisation und Durchführung der Zertifizierung von Lehrpersonal in Ihrer Region festgelegt. Im Durchschnitt sind es 2 für eine Veröffentlichung auf Distriktebene und 10 für eine Veröffentlichung in den ausschließlich russischen und internationalen Medien. Unsere Medien sind international (Vertriebsgebiet - Russische Föderation, Ausland).
Die Veröffentlichungen belegen die Erfahrung und das Kompetenzniveau, beeinflussen daher die Autorität und erhöhen die Anerkennung des Lehrers. Darüber hinaus ist der Erfahrungsaustausch ein wichtiger Bestandteil der Arbeit eines jeden Lehrers.
V.A. Sukhomlinsky wies darauf hin, dass „... ein Lehrer, der seine Arbeit analysieren kann, ein starker, erfahrener Lehrer wird ... Grundsätzlich ist pädagogische Arbeit der wissenschaftlichen Forschung nahe. Diese Nähe, Verwandtschaft liegt vor allem in der Analyse von Fakten und der Notwendigkeit, vorauszusehen. Ein Lehrer, der es versteht, mental in das Wesen der Tatsachen, in die Ursache-Wirkungs-Beziehungen zwischen ihnen einzudringen, verhindert viele Schwierigkeiten und Misserfolge. "
Beim Schreiben eines Artikels und anderer Forschungsaktivitäten ist eine gründliche Analyse der Materialien zu diesem Thema erforderlich, was das berufliche Niveau des Lehrers erhöht. Darüber hinaus führt die Erstellung von Publikationen zur Analyse ihrer Arbeit und zur Strukturierung von Erfahrungen.
Veröffentlichungen und Erfahrungsaustausch helfen Lehrern, das Niveau ihrer Arbeit zu verbessern. Sie werden nicht nur von Anfängern, sondern auch von erfahrenen Lehrern benötigt. Sie tragen auch dazu bei, die Vorbereitungszeit für den Unterricht zu verkürzen.
Wo sollten Sie Ihre Materialien veröffentlichen?
Die Bestätigung der Veröffentlichung ist sowohl in gedruckten als auch in elektronischen Medien möglich (gemäß Artikel 2 des Gesetzes der Russischen Föderation vom 27. Dezember 1991 N 2124-1 (in der Fassung vom 1. Mai 2019) "Über die Massenmedien"). Das Hauptkriterium ist die Registrierung der Website bei Roskomnadzor als Medienunternehmen. Gemäß dem Zertifikat EL Nr. FS77-77297 vom 25. Dezember 2019 handelt es sich bei unserer Website um ein internationales Medium (Sie können die Registrierung auf der offiziellen Website von Roskomnadzor überprüfen. Chefredakteur - Vitaly Sergeevich Lazutin.
