Was ein Kind pro Jahr tun sollte

Kinderärzte und andere Ärzte stellen sehr gern Tabellen zusammen und untersuchen das Kind, das sie verwendet. Im wahrsten Sinne des Wortes muss alles überprüft werden: Größe, Gewicht, Kopfumfang, Testergebnisse, Anzahl der gesprochenen Wörter. Was sollte ein Kind pro Jahr tun können, welche Indikatoren sollte es anstreben?

Erster Geburtstag

Normen, die ein Kind im Alter von 1 Jahr erfüllen sollte

Ein einjähriges Kind verantwortungsbewusster Eltern muss auf jeden Fall zu vielen Spezialisten zur Untersuchung kommen. Ein Kinderarzt, Neurologe, Augenarzt, Chirurg und andere untersuchen das Baby sorgfältig, wiegen es, messen es und stellen Mama oder Papa viele Fragen. Sie fragen, was das Kind im Jahr macht, wie es schläft und geht, wie viele Wörter es bereits spricht. Diese Fragen sind nicht untätig - Experten verwenden sie, um den Grad der geistigen und körperlichen Entwicklung des Babys zu bestimmen.

Anhand der Möglichkeiten eines Kindes in diesem Alter beurteilen sie, ob es an schwerwiegenden Entwicklungsstörungen leidet, oder schließen daraus, dass alle Indikatoren im normalen Bereich liegen und es keine Abweichungen gibt. Es gibt spezielle Tabellen mit Indikatoren für Standardgröße und -gewicht, Kopf- und Brustumfang. Diese Tabellen werden verwendet, um die körperliche Verfassung des Kindes zu beurteilen. Ärzte bewerten psychomotorische, soziale und alltägliche Fähigkeiten anhand des Entwicklungskalenders - eine spezielle Liste, in der alle Fähigkeiten detailliert entschlüsselt werden. Das Baby sollte sie bis zum ersten Geburtstag meistern.

Bei Jungen und Mädchen gibt es Unterschiede in den körperlichen Normen. Dies liegt an der Tatsache, dass Jungen laut Statistik normalerweise größer geboren werden als Mädchen. Daher sind ihre Wachstums- und Gewichtsindikatoren etwas höher. Aber Mädchen entwickeln sich emotional und psychisch schneller, sie gewinnen eher ihren Wortschatz. Für eine harmonische Entwicklung der Kinder ist es notwendig, sich um Kinder jeden Geschlechts zu kümmern und ihnen zu vertrauen. Für das Mädchen sollte besonderes Augenmerk auf die Fürsorge gelegt werden, dem Jungen sollte mehr Vertrauen gegeben werden und Raum für unabhängige Entscheidungen gegeben werden.

Jungen und Mädchen müssen unterschiedlich betreut werden

Grundkenntnisse der Kinder pro Jahr

Bevor die verschiedenen Indikatoren eines Kindes bewertet werden, muss die Regel beachtet werden: Alle Kinder entwickeln sich individuell. Ihre Größe und ihr Gewicht hängen oft nicht nur mit dem Lebensstil und der Menge an Nahrungsmitteln zusammen, sondern auch mit der Nationalität und dem genetischen Erbe. Laut Dr. Komarovsky tut es nie weh, sich selbst und Ihren Ehepartner anzusehen, bevor Sie die Größe des Babys wiegen und messen.

Körperliche Entwicklung

Durchschnittliches Gewicht und Größe für Jungen und Mädchen um 12 Monate

Baby Geschlecht	Gewicht (kg		Höhe (cm
Durchschnittsrate	Normbereich	Durchschnittsrate	Normbereich
Jungs	10,8	9,4-11,9	75,7	73-79
Mädchen	10,1	9,0-11,3	74,8	72-77

Das Gewicht des Kindes erhöht sich ab dem Zeitpunkt der Geburt um das 3-3,5-fache. Die monatliche Gewichtszunahme wird auf 300-350 g reduziert. Die monatliche Zunahme der Körpergröße wird ebenfalls reduziert, bis zum Jahr sind es bereits 1,5 cm. Das einjährige Baby hat 4-8 Milchzähne, die es erfolgreich mit seiner eigenen Zahnbürste reinigt ein Tropfen Zahnpasta.

Die Zeit des aktiven Kriechens wird allmählich durch mutige Versuche ersetzt, zu lernen, unabhängig zu stehen und die ersten Schritte zu unternehmen. In dieser Angelegenheit verhalten sich alle Babys unterschiedlich. Einige ein Jahr laufen nicht nur, sondern laufen ziemlich erfolgreich, jemand lässt die Hand seiner Mutter immer noch nicht los, sie haben Angst, zurückzutreten. Das Kind hält die Hand und versucht, die Treppe hinunter und hinauf zu gehen. Kinder klettern alleine auf dem Sofa ein und aus.

Wichtige Informationen! In diesem Alter ist es besonders wichtig, die sichere Bewegung des Kindes im Weltraum zu gewährleisten: Lassen Sie es nicht allein in einem Raum mit offenen Fenstern, sicheren Schränken und Gestellen, damit diese nicht umkippen, entfernen Sie Drähte und sichern Sie Steckdosen.

Körperliche Entwicklung

Haushaltsfähigkeiten und -gewohnheiten

Das Kind zeigt Unabhängigkeit: Es nimmt einen Löffel und eine Tasse, versucht zu essen und zu trinken. Er zieht sich aus und zieht sich Kleider an, die sich für ihn eignen: einen Hut, Hausschuhe, Socken. Das Kind hält und beißt selbständig Brot, Banane und Apfel ab. Er lernt, die Hygieneregeln einzuhalten: Er wäscht und wischt sich mit einem Handtuch ab, nimmt eine Zahnbürste in den Griff, versucht sich mit dem Topf vertraut zu machen.

Hält einen Löffel alleine

Psychomotorische Entwicklung

Mit 1 Jahr lernen Kinder mithilfe taktiler Empfindungen die Welt kennen und ziehen beim Verkosten von Gegenständen immer noch alles in den Mund. Die Bewegungen werden bedeutungsvoll, auf Wunsch eines Erwachsenen hebt und senkt das Kind seine Arme und Beine, wenn es angezogen ist, nimmt einen Kamm und bürstet sich wie eine Mutter oder ein Vater. Mit einem Jahr können Kinder folgende Aktionen ausführen:

Schränke und Türen öffnen und schließen, Deckel anheben und Kisten öffnen;
Schubladen herausziehen;
Wasser gießen und schöpfen;
Wirf den Ball, trete ihn mit deinem Fuß.
ziehe Spielzeug an der Schnur, drehe es um;
Spielen Sie im Sandkasten - gießen Sie Sand mit einem Spatel in einen Eimer und gießen Sie ihn zurück, um einen Kuchen zu backen.

Ballspiel

Soziales Verhalten

Das Alter, in dem ein Kind 1 Jahr alt wird, ist die Zeit für die aktive Manifestation bedeutungsvoller Emotionen. Das Kind lernte durch Weinen oder Lachen, seine Gefühle auszudrücken und über seine Bedürfnisse zu sprechen. Zuvor wurden alle Probleme durch Schreien gelöst. Darüber hinaus wurden folgende Fähigkeiten gebildet:

reagiert mit Interesse auf neue Objekte und Gesichter in der Umgebung;
erkennt seine Lieben aus der Ferne;
untersucht Fotos, findet bekannte Gesichter, zeigt mit einem Finger;
verzieht das Gesicht, macht Gesichter, zeigt Zunge;
kann Niesen und Husten bei Erwachsenen wiederholen;
versteht das an ihn gerichtete Verbot, kennt die Bedeutung des Wortes "nein";
zeigt vertraute Tiere (Hund, Katze) oder Gegenstände in Büchern;
hört zu und bewegt sich zu rhythmischer Musik, versucht zu "tanzen";
weiß, wozu die TV-Fernbedienung und das Telefon dienen, unternimmt mutige Versuche, sie zu ergreifen und zu verwenden;
weigert sich zu essen, wenn er nicht in der Stimmung ist oder das Gericht nicht mag;
trifft Mama oder Papa vor der Haustür, wartet an der Tür auf sie.

Mit dem Telefon spielen

Motorische Fähigkeiten

Der Entwicklung motorischer Fähigkeiten muss genügend Aufmerksamkeit geschenkt werden, um Sprachfähigkeiten zu entwickeln. Ein Teil des Gehirns ist für diese beiden Fähigkeiten verantwortlich. Daher muss das Baby in diesem Alter Gegenstände sicher und fest in seinen Händen halten und sie von einer Hand in eine andere übertragen. Die folgenden Spiele entwickeln diese Fähigkeit gut:

Bau eines Turms aus Würfeln;
einfache Pyramiden zusammenbauen und Sortierer spielen;
Auswahl von Inlayfiguren für die gewünschte Form;
Spiele mit Ball und gewöhnlichem Plastilin, Modellierteig;
nach dem Spiel - Spielzeug in einer Kiste, Behälter reinigen.

Für Kleinkinder ist es gut, einfache Malvorlagen mit großen Details zu kaufen oder zu drucken und weiche Stifte oder Wachsmalstifte in die Hände zu nehmen. So werden die großen und feinmotorischen Fähigkeiten der Finger trainiert.

Pyramide zusammenbauen

Die Entwicklung der Sprache des Babys im Alter von einem Jahr

Aktive Bewegungen und neue Fähigkeiten eines einjährigen Babys werden in Worte umgewandelt und geben einen Impuls für die Entwicklung der Sprache. Die ersten Silben, plappernd, erscheinen normalerweise nach sechs Monaten. Die Fähigkeiten verbessern sich von Monat zu Monat. Silben werden wiederholt, bewusst werden. Das Kind wiederholt nicht mehr nur die Geräusche, die es kennt, sondern weiß auch, wie man Erwachsene nachahmt und neue reproduziert. Im Alter von 11-12 Monaten erscheinen die ersten bewussten Wörter im Lexikon: "Mutter" und "Geben". Babys haben normalerweise die folgenden Sprachfähigkeiten pro Jahr:

von Erwachsenen ausgesprochene Silben wiederholen;
ihren Namen kennen und darauf reagieren;
Anfragen verstehen und erfüllen: hinsetzen, kommen, nehmen;
Verabschieden Sie sich, verabschieden Sie sich und winken Sie mit einem Stift.
Der Wortschatz besteht aus 8-10 einfachen Wörtern (Buy-by, Baba, Mama, Papa, BB, Kitty usw.).

Außerdem zeigt das Kind mit dem Finger auf Objekte, die das Elternteil zeigen möchte. Versteht, was das Wort "Nein" bedeutet und kennt die Namen von Angehörigen, Schwestern oder Brüdern.

Es gibt keine klare Grenze zwischen Norm und Verzögerung. Es ist schwierig, Sprachtherapieprobleme in diesem Stadium zu beheben. da folgende Faktoren einen großen Einfluss auf die Sprachentwicklung haben:

Geschlecht des Kindes - Es wird angenommen, dass sich Mädchen früher als Jungen entwickeln und die ersten Wörter in einem früheren Alter aussprechen.
genetische Merkmale - Die späte Reifung des Sprachapparats der Eltern beeinflusst wahrscheinlich die Entwicklung des Babys.
individuelle Klangumgebung - die Fähigkeit, Geräusche zu reproduzieren und zu bewusster Sprache zu wechseln, ist nur bei dem Säugling vorhanden, mit dem er zu Hause aktiv spricht; Eltern sollten nicht nur mit dem Kind sprechen, sondern auch untereinander, dann kann es neue Wörter nachahmen und wiederholen und ihre Bedeutung aus dem Verhalten und den Handlungen von Erwachsenen lernen.
individuelle Eigenschaften und Temperament des Babys - ruhige und ruhige Introvertierte sammeln ein passives Vokabular an, und gesellige Extrovertierte reproduzieren ihre Fähigkeiten bereits in jungen Jahren aktiv gegenüber anderen.

Wichtige Informationen! Nach den Lieblingswörtern des Kindes kann man seine zukünftigen Fähigkeiten oder vielmehr ihre allgemeine Ausrichtung bestimmen. Wenn das Kind häufiger Substantive ausspricht, bedeutet dies, dass sein Interessenbereich im humanitären Bereich liegt. Wenn er gerne Verben wiederholt, hat er eine Vorliebe für technische und exakte Wissenschaften. Sie können ein Tagebuch führen, in dem Sie Ihre Lieblingswörter und häufig wiederholten Wörter des Kleinen aufschreiben und im Laufe der Zeit bewerten, wie wahr diese Aussage ist.

Sprachentwicklung

Mögliche Probleme, wie man sie löst

Es ist notwendig, auf die Normen und Durchschnittswerte zu hören und ruhig zu sein. Sie zeigen das große Ganze für Kinder, die in unterschiedlichen Umgebungen leben und sich entwickeln. Abweichungen von diesen Normen sind meist unbedeutend - früher oder später nimmt das Kind zu, wächst auf eine Größe, die dem Bezirksarzt gefällt, und lernt höchstwahrscheinlich laufen und sprechen.

Zu argumentieren, dass Entwicklungsprobleme überhaupt nicht existieren, ist äußerst falsch und unverzeihlich. Die Aufgabe der Eltern ist es, das Kind zu beobachten, sich zu engagieren und sich in die richtige Richtung zu bewegen. Wenn Sie Fragen haben, wenn das Baby immer noch zurückbleibt oder nicht genug bekommt, konsultieren Sie einen Arzt. Dies ist genau dann der Fall, wenn es besser ist, auf Nummer sicher zu gehen.

Symptome einer verzögerten Sprachentwicklung

Wenn ein Kind im Alter von 1 Jahr keine Silben ausspricht, nicht versucht, seine Gefühle und Emotionen durch Sprache auszudrücken, und die Geräusche nicht so aussehen, als würde es versuchen zu sprechen, ist dies ein Grund, sich an einen Spezialisten zu wenden. Außerdem sollten Eltern über den Umstand informiert werden, unter dem das Geplapper verschwunden ist, d. H. Er war bis zu einem Jahr alt, und dann hörte das Baby auf, in seiner "unverständlichen" Sprache zu sprechen. Die Gründe können folgende sein:

mental - von minimalen Störungen im Gehirn bis zu einem schweren Grad an Demenz;
Schwerhörigkeit (angeboren und erworben);
schlechtes Sprachumfeld;
Pathologie des Artikulationsapparates.

Um schreckliche Diagnosen und Diagnosen auszuschließen, muss das Baby Spezialisten gezeigt werden: einem Logopäden, einem Neurologen, einem Psychologen und einem HNO-Arzt. Wenn die Untersuchung keine pathologischen Störungen aufdeckt, müssen vorbeugende Methoden angewendet werden, um die Sprachfähigkeiten zu entwickeln. Die grundlegendsten sind wie folgt:

tägliche Kommunikation;
sinnvolle Konversation ohne Verzerrung von Wörtern und Tönen, ohne Lisping und Diminutivsuffixe aus dem Lexikon;
schimpfe nicht nach Fehlern, sondern korrigiere ruhig;
Lesen Sie Ihre Lieblingsbücher vor;
Erwarten Sie nicht die Wünsche des Babys, warten Sie auf eine Anfrage von seiner Seite, um sie einzureichen oder zu gießen.
Fragen stellen und aufmerksam auf die Antwort hören, seine Fragen nicht ablehnen oder schweigen;
Feinmotorik entwickeln - Sprache ist immer zur Hand; Bauen Sie einen Designer zusammen, zerknittern Sie Plastilin in die Griffe, gießen Sie Knöpfe ein und sortieren Sie große Kugeln aus.
lernen, Seifenblasen aufzublasen - um einen Artikulationsapparat zu entwickeln.

Seifenblasen

Es ist notwendig, die Fähigkeiten eines Kindes pro Jahr zu bewerten, ohne auf das Kind des Nachbarn zurückzublicken, da sich alle Kinder auf unterschiedliche Weise entwickeln. Zunächst ist es notwendig, Entwicklungsindikatoren mit ähnlichen Daten für den vergangenen Zeitraum zu vergleichen und die Dynamik zu bewerten, um festzustellen, ob es Änderungen und Verbesserungen gibt. Parallel dazu mehr Zeit mit ihm verbringen und sich entwickeln, dann wird ein positives Ergebnis nicht lange auf sich warten lassen.