Sprachtherapiekurse für Kinder

Wenn eine Mutter bemerkt, dass dem Kind Geräusche fehlen, Worte nicht vollständig aussprechen oder lauschen, wendet sie sich an einen Logopäden. Der Spezialist hilft bei der Behebung von Problemen mit Sprachtherapieübungen.

Der Unterricht bei einem Logopäden trägt zur raschen Entwicklung der korrekten Sprache bei. Dazu gehören Gymnastik für die Entwicklung von Sprache, Fingerspiele, Poesie, Nachahmung von Klängen. Schauen wir uns genauer an, welche Sprachtherapiekurse für Kinder am besten geeignet sind und welche täglichen Übungen zur Entwicklung von Hör-, Artikulations- und Feinmotorik beitragen.

Warum treten Sprachstörungen auf?

Wenn Eltern bemerken, dass ein Kind vom Alter her nicht ganz wie erwartet spricht, tun sie dies zunächst Gehen Sie zum Kinderarzt, der das Baby zu einer Sprachtherapieuntersuchung anweist.

In vielen Fällen sollte das Baby jedoch auch von einem Neurologen, Kieferorthopäden und HNO-Arzt untersucht werden.

Alle Ursachen für Probleme mit der Sprachentwicklung lassen sich in zwei Gruppen einteilen:

organische Verstöße, was zu einer Schädigung des Zentralnervensystems oder der Organe führte, die Geräusche bilden;
Funktionsstörungen, aufgrund dessen kann das Sprachgerät nicht normal arbeiten.

Verschiedene Faktoren können zum Auftreten beider Gruppen von Störungen führen, z. B. eine Infektion bei einer Mutter während des Tragens eines Kindes, ein Trauma während der Geburt, eine Ohrentzündung in der frühen Kindheit, Zerebralparese, abnormales Zahnwachstum, kurzes Frenulum, Sehbehinderung usw.

Darüber hinaus kann das Baby eine falsche Aussprache erkennen, wenn es mit einer Person kommuniziert, die Sprachfehler hat.

Wer braucht Sprachtherapiekurse?

Alle Kinder entwickeln sich in ihrem eigenen Tempo nach einem individuellen Zeitplan. Es gibt jedoch bestimmte gemittelte Indikatoren, anhand derer die Mutter navigieren kann, ob das Baby die Hilfe eines Logopäden benötigt.

Mit 12 bis 18 Monaten ahmen Babys normalerweise verschiedene Geräusche gut nach, versuchen, Wörter zu wiederholen, ihren Namen zu kennen und darauf zu reagieren. Ihr Wortschatz enthält bis zu 20-40 einfache Wörter. Diese Babys untersuchen die Bilder in den Büchern sorgfältig und zeigen die Objekte, die sie interessieren.
Im Alter von 2-3 Jahren kennt das Kind seinen eigenen Namen gut, kann Körperteile zeigen, einen geliebten Menschen auf einem Foto erkennen. Er ist in der Lage, eine einfache Aufgabe zu erledigen, beispielsweise einen Apfel auf den Tisch zu legen. Der Wortschatz eines Kindes im Alter von 2-3 Jahren umfasst 200-1000 Wörter. Das Baby kann einfache Fragen stellen und in einfachen Sätzen sprechen. Die Aussprache verbessert sich, aber einige Geräusche fehlen möglicherweise.
Mit 3-4 Jahren kann ein Kind Objekte klassifizieren, einfache Fragen verstehen und den Unterschied zwischen Geräuschen hören. Sein Wortschatz erweitert sich auf 1500 Wörter und seine Rede besteht aus komplexen Sätzen und zahlreichen Fragen. Solche Kinder entwickeln aktiv Vorstellungskraft und abstraktes Denken, sie können Märchen aus Bildern erzählen, Lieder und Gedichte lernen.
Ab 5 Jahren kann das Kind frei über ein interessantes Thema kommunizieren und Geschichten erfinden. Er muss alle Geräusche machen, aber einige Babys lispeln immer noch. Das Kind spricht aus, was es gesehen und getan hat, stellt verschiedene Fragen, spricht mit Intonation und Ausdruck. Viele Kinder in diesem Alter kennen die Buchstaben bereits und beginnen zu lesen.

Arten von Aktivitäten zur Entwicklung der Sprache

Um die Sprachentwicklung zu stimulieren, wird empfohlen:

Führen Sie spezielle Übungen für die Gesichtsmuskeln durch, die als Artikulation bezeichnet werden.
benutze Fingerspiele;
arrangieren Sie Spiele, bei denen das Baby Geräusche imitiert;
Lerne Poesie und baue Vokabeln auf andere Weise auf.

Um das beste Sprachtherapie-Unterrichtsschema für Ihr Kind auszuwählen, sollten Sie sich an einen kompetenten Spezialisten wenden.

Er wird diagnostizieren, die Parameter der Entwicklung des Babys bestimmen und auch die Interessen des Babys berücksichtigen. Als Die Haupttätigkeit von kleinen Kindern sind Spiele, Das Spielformat ist perfekt für Sprachtherapieübungen.

Wenn Klassen mit einem Logopäden abgehalten werden, können sie sein sowohl einzeln als auch in Gruppen von mehreren Kindern... Für den Gruppenunterricht werden die Kinder nach Alter unterteilt, z. B. 2-3 Jahre und 4-5 Jahre. Ein einzelner Logopäde kann mit einem nicht sprechenden Kind im Kindergarten oder zu Hause arbeiten.

Bei geringfügigen Verstößen bezieht der Spezialist die Eltern in den Prozess ein - er zeigt und erklärt, wie Sie jeden Tag zu Hause mit dem Baby umgehen können. Für ein effektives unabhängiges Training wird ein Heimnotizbuch gestartet, in dem die Übungen, die Dauer des Unterrichts und der Erfolg des Babys notiert werden.

Logopäden bestätigen dies Die Teilnahme der Eltern an der Sprachbildung hat großen Einfluss auf das Endergebnis des Unterrichts. Wenn Mama und Papa aktiv an der Arbeit beteiligt sind, Heimübungen machen und den Empfehlungen von Spezialisten zuhören, lernt das Kind die richtige Sprache viel schneller. Es ist nur wichtig, sich zu erinnern dass dies ein langer Prozess ist, aber Geduld wird definitiv mit gutem Erfolg für das Baby belohnt.

Wie baue ich eine Lektion?

Eine der wichtigsten Bedingungen - Übung sollte täglich sein. Gleichzeitig sollte die Dauer des Unterrichts nicht zu lang sein, um das Baby nicht zu ermüden.

Im Alter von 4 bis 5 Jahren reicht es aus, täglich 15 bis 20 Minuten für die Sprachkorrektur aufzuwenden und diese Zeit in mehrere kleine Sitzungen aufzuteilen.

Artikulationsgymnastik

Diese Art der Gymnastikübung zielt darauf ab, die Muskeln von Gesicht und Mund zu stärken. Es hat einen großen Einfluss auf die korrekte Entwicklung der Klangaussprache und enthält eine ziemlich große Liste von Übungen. Alle von ihnen sind unterteilt in statisch (das Kind muss für eine Weile die gewünschte Position festlegen) und dynamisch (das Kind sollte seine Zunge und Lippen bewegen).

Für die beste Leistung beim Turnen wird empfohlen, dies vor einem Spiegel zu tun. damit das Kind die Bewegungen seiner Lippen und Zunge sehen kann. So wird er schnell verstehen, wie man sie richtig positioniert, und die Übungen werden effektiver. Sie können Artikulationsübungen auch durch Atemübungen ergänzen.

Wir empfehlen, diese Übungen auszuprobieren.

Führen Sie jede Bewegung 30 Sekunden lang aus. Strecken Sie Ihre Lippen zu einem Lächeln und lassen Sie Ihren Mund geschlossen. Dann lächle mit offenen Zähnen. Öffne deinen Mund, strecke deine Zunge heraus und rolle sie in eine "Röhre". Legen Sie Ihre entspannte Zunge auf Ihre Unterlippe.
Öffnen Sie Ihren Mund, legen Sie Ihre Zunge auf Ihre Unterlippe und beginnen Sie, die Silbe "Pia" auszusprechen. Dann, ohne die Zunge von den Lippen zu heben, schieben Sie sie langsam entlang der Unterlippe und dann entlang der Oberlippe, als würden Sie "Marmelade lecken".
Machen Sie die Sprache "beobachten". Lächeln Sie dazu, öffnen Sie Ihren Mund ein wenig und berühren Sie dann mit dem Ende Ihrer Zunge den rechten Mundwinkel. Bewegen Sie Ihre Zunge in die linke Ecke und zurück in einen Tick-tock-Rhythmus.
Stellen Sie sich vor, Sie putzen Ihre Zähne mit Ihrer Zunge. Lächle und öffne deinen Mund leicht, dann drücke das Ende deiner Zunge gegen die innere Oberfläche deiner unteren Zähne. Wischen Sie 7-10 Mal nach links und rechts und wiederholen Sie dies für die oberen Zähne.
Imitiere eine Schlange. Öffnen Sie Ihren Mund, indem Sie die Zungenspitze herausstrecken und mehrmals zurückstecken. Berühren Sie nicht Ihre Lippen oder Zähne.
Mach ein Akkordeon. Öffne deinen Mund, aber drücke gleichzeitig deine Zunge auf den Gaumen. Ziehen Sie Ihren Unterkiefer nach unten und achten Sie darauf, dass Sie Ihre Zunge nicht herausziehen.

Fingerspiele

Solche Übungen erzielen die maximale Wirkung, wenn Sie sie jeden Tag ausführen, sogar 5 Minuten lang. Sie sind gut für die Entwicklung der Feinmotorik, und es steht, wie von Wissenschaftlern bewiesen, in direktem Zusammenhang mit der Entwicklung der Sprache.

Deshalb regen Reime, während deren Ausführung Fingerbewegungen ausgeführt werden, die Vorstellungskraft, Reaktion, das Denken, die emotionale Entwicklung und die Aufmerksamkeit an. Infolgedessen lernt das Baby den Text und seine Sprache wird besser.

Fingerspiele eignen sich perfekt für den Sportunterricht während Sprachtherapiekursen. Sie wechseln das Kind zu anderen Aktivitäten, lenken aber keine Aufmerksamkeit und beeinträchtigen das Lernen nicht.

Sie sind nützlich und lustig, helfen, die Bewegungen beider Hände zu koordinieren, lehren, sich nach Erwachsenen zu wiederholen, wirken sich positiv auf das Gedächtnis und die Ausdauer aus.

Hier sind einige interessante Spiele.

"Birdie". Kreuzen Sie Ihre Handflächen und verriegeln Sie sie mit Ihren Daumen, die der "Kopf" des Vogels sein werden, und der Rest Ihrer Finger wird zu "Flügeln". Bewegen Sie bei den Worten "Der Vogel flog" Ihre freien Finger, als würden Sie mit den Flügeln schlagen. Nachdem Sie gesagt haben: "Setz dich, setz dich", drück deine Handflächen an deine Brust und winke dann erneut unter den Worten "Sie flog weiter."
"Katze". Legen Sie Ihre Handflächen mit den Fingern nach unten auf den Tisch und ballten Sie sie zu Fäusten. Sagen Sie "Faust - Handfläche, ich gehe wie eine Katze" und strecken Sie zu diesem Zeitpunkt Ihre Finger, während Sie versuchen, Ihre Hände nicht vom Tisch zu nehmen.
"Blumen". Bringen Sie die Finger jeder Hand wie Blütenknospen zusammen. Sprechen Sie die Zeilen des Gedichts "Die Sonne geht auf - die Knospe öffnet sich" aus, während Sie Ihre Finger zur Seite spreizen. Sagen Sie dann "Die Sonne geht unter - die Blume geht schlafen" und machen Sie wieder "Knospen" aus Ihren Fingern.
"Einen Kuchen backen." Wenn wir die Zeilen eines Verses aussprechen, ahmen wir nach, was gesagt wurde. Drücken und lösen Sie Ihre Finger mehrmals und sagen Sie "Wir erinnern uns an den Teig mit unseren Griffen". Stellen Sie sich dann vor, Sie kneten den Teig und sagen: "Wir backen einen leckeren Kuchen." Führen Sie kreisende Bewegungen mit Ihren Handflächen auf dem Tisch aus, sagen Sie "Fetten Sie die Mitte mit Marmelade ein", reiben Sie dann eine Handfläche in kreisenden Bewegungen gegen die andere und sagen Sie "Und die oberste süße Sahne". Stellen Sie sich vor, Sie streuen den Kuchen darüber und sagen: "Und wir dekorieren ein wenig mit Kokosnusskrümeln." Nachdem Sie weiter gesagt haben: "Und dann machen wir Tee - laden Sie einen Freund zu einem Besuch ein", schütteln Sie eine Hand mit der anderen, als würden wir Sie treffen.

Hörentwicklung

Ein Kind kann nicht normal sprechen, wenn es kein ausreichend entwickeltes Sprachhörvermögen (auch phonemisch genannt) hat. Er ist dafür verantwortlich, dass das Baby normalerweise einzelne Geräusche unterscheidet, versteht und reproduziert.

Wenn das Gehör nicht ausreichend entwickelt ist, wird die Wahrnehmung der Sprache einer anderen Person verzerrt, so dass der Kleine undeutlich und falsch spricht.

Um Ihr phonemisches Gehör zu verbessern, können Sie:

Wählen Sie mehrere Objekte aus, hören Sie zu, welche Geräusche sie machen, und erraten Sie dann jedes Objekt, indem Sie es hinter Ihrem Rücken verstecken.
Vermutung mit geschlossenen Augen, wo im Raum die Glocke in den Händen eines Erwachsenen läutet;
imitieren die Stimmen von Tieren und Vögeln (Kar-Kar, Z-Z-Z, Moo-U-U, Miau, Wuff-Wuff) sowie den alltäglichen Lärm (Tropf-Tropf, Tink, Chik-Chik, Tuk-Tuk);
singen Sie Lieder, zu denen Sie einige Bewegungen ausführen müssen (es gibt viele solcher Lieder sowohl auf Russisch als auch auf Englisch).

Wortschatz erweitern

Damit die Sprachentwicklung harmonisch und aktiv ist, sollten Sie darauf achten, ständig neue Wörter zu lernen. Dazu sollte das Kind Kinderbücher, Gedichte und Märchen vorlesen. Gleichzeitig sollte die Sprache der Eltern korrekt sein - vereinfachte Wörter werden nur für die Kommunikation mit einem Säugling des ersten Lebensjahres oder während des Unterrichts mit einem 2-3-jährigen Kind verwendet, wenn es überhaupt nicht spricht.

Wenn ein Sohn oder eine Tochter einige Buchstaben lisps, lisps oder verfehlt, ist es unmöglich, eine solche Rede in einem Gespräch mit einem Baby zu kopieren.

Sie müssen viel mit einem Baby sprechen, Ermutigen Sie das Kind, zu versuchen, das zu wiederholen, was Sie gesagt haben... Bitten Sie Ihr Kind, Ihre Sätze zu ergänzen. Wählen Sie beispielsweise Wörter aus, um Objekte und Phänomene zu beschreiben, die das Baby sieht. Es kann ein Stift, ein Auto, ein Baum, ein Tier, ein Produkt in einem Geschäft usw. sein.

Übe mit DiminutivenZum Beispiel ist eine Katze ein Kätzchen, ein Stuhl ist ein Stuhl, ein Ball ist ein Ball. Studieren Sie bei der Benennung von Tieren die Namen ihrer Jungen: Katzenkätzchen, Hundewelpen, Hasenhasen, Bärenjungen. Lernen Sie auch, Adjektive aus Substantiven zu bilden, z. B. Winter - Winter, Sonne - sonnig, Holz - Holz. Für solche Übungen sollten Sie wählen geeignete Bilder, die dem Kind helfen, schnell herauszufinden, was von ihm verlangt wird.

Stimuliert perfekt Sprach- und Zungenbrecher. Dies sind kleine Verse für 1-2 Zeilen, in denen eine bestimmte Kombination von Tönen wiederholt wird. Ihre Aussprache hilft, die Diktion zu verbessern, das Hörvermögen zu verbessern, eine kompetente und klare Sprache zu entwickeln.

Solche Zungenbrecher werden in der Kinderliteratur in großer Zahl vorgestellt. Sie müssen anfangen, sie mit kleinen Gedichten zu studieren.

Zeigen Sie Ihrem Kind im Alter von 6 bis 7 Jahren Bilder und bieten Sie an, Geschichten daraus zu entwickeln. Eine interessante Option wäre auch das Anhören einer Melodie, nach der Sie mit Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn die Eindrücke teilen, die die Musik hinterlassen hat. Studiere wöchentlich neue Gedichte und diskutiere ihre Bedeutung.

Sprechen Sie verschiedene Sätze, und bei Problemen mit einzelnen Sounds achten Sie auf die Spiele, um sie zu erkennen.

Wenn das Kind beispielsweise „p“ nicht gut ausspricht, veranstalten Sie einen Wettbewerb, um mehr Wörter für diesen Buchstaben herauszufinden. Wenn die Krümel Schwierigkeiten mit den Lauten "zh" und "sh" haben, wiederholen Sie die Wörter, in denen die Silben zhi, zho, zha, zhu, same, sha, shi, shu, she enthalten sind.

Tipps

Zwingen Sie Ihr Kind niemals zum Sport, um es nicht zu entmutigen. Versuchen Sie, Ihr Kind für Aktivitäten zu interessieren, indem Sie lustige Spiele auswählen.
Halten Sie das Baby nicht lange beschäftigt, sonst wird es bald sogar von einem interessanten Spiel langweilen. Es ist besser, die Aufgaben kurz (2-5 Minuten), aber häufig zu halten.
Sie sollten nicht auf das Versagen Ihres Kindes überreagieren. Sie sollten es mit Verständnis behandeln, nicht schreien, sondern versuchen, den Grund herauszufinden, warum diese oder jene Übung nicht funktioniert.

Ein Beispiel für Sprachtherapiespiele mit Kindern finden Sie im Video.